Rasprava o obrazovanju u Barnimu: FDP zahtijeva ulaganja i rješenja!

Rasprava o obrazovanju u Barnimu: FDP zahtijeva ulaganja i rješenja!

Barnim, Deutschland - 18. srpnja 2025. godine, FDP Barnim bio je domaćin ljetnog prijema u Brandenburgu, zajedno s FDP UCKermark, koji je pod motom "odabrao obrazovanje, oblikovati budućnost. Obrazovanje treba pametne umove - a ne smanjenja." održilo se. Oko 50 gostiju došlo je vrijeme kada je vrijeme bilo lijepo razmjenjivati ideje o trenutnim izazovima obrazovne politike u opuštenoj atmosferi. Događaj, koji su otvorili Martin Hoeck i Ivo Smolak, ne samo da je ponudio buffet i glazbene interlude saksofonijskog gitarskog duo Willy & Walter, već i panel diskusiju kao vrhunac sadržaja.

Fokus rasprave bila je bitna pitanja poput nedostatka učitelja, uključivanja i najavljenih smanjenja u državnom proračunu. Rasprave su uključivale Ulrike Mauersberger (CDU), Kurt Fischer (SPD) i Zyon Braun (FDP), dok su Wenke Surauf i Thomas Pfeffer preuzeli umjerenost. Među sudionicima je došlo do sporazuma da su ulaganja u obrazovanje hitno potrebna kako bi se omogućila odgovarajuća provedba obrazovnih zahtjeva. Udruženje okruga FDP Barnim zaključeno je da je potrebna otvorena, orijentirana na rješenje obrazovne rasprave. Pored toga, postojala je dovoljno mogućnosti za osobne rasprave i razmjenu između građana, članova stranke i drugih zainteresiranih strana.

Trenutni izazovi u obrazovnom sustavu

Obrazovna situacija u Brandenburgu ostaje napeta. Kao što pokazuju trenutne informacije iz RBB -a, oko 152.000 lekcija nije uspjelo bez zamjene u prvoj polovici tekuće školske godine, što odgovara 2,23 posto planirane lekcije. Ovo je 18.000 sati manje nego u prethodnoj godini, gdje je neuspjeh bio 2,5 posto. Međutim, gubitak lekcija još uvijek je iznad razine prije korona od 1,8 posto u prvoj polovici 2019/2020. Ministarstvo obrazovanja u Potsdamu pokušava ublažiti situaciju, ali priznaje da kvaliteta nastave ne može biti zajamčena u svim školama.

posebno dugoročne bolesti i povećana potreba za zastupljenjem u pojedinim školama osiguravaju poteškoće. Ministarstvo obrazovanja izjavilo je da, unatoč padu sati koje podučavaju redoviti učitelji, oko 929.200 sati zbog nedostatka učitelja moglo bi biti izostavljeno u tekućoj školskoj godini. Najmanje 774.300 sati ovoga je obuhvaćeno reprezentativnim, ali to su često mijenjači karijere bez usporedivog pedagoškog treninga. To dovodi do razmatranja od studentskog tijela. Državno vijeće studenata komentira činjenicu da planirani rezovi ne samo da ne uklanjaju nastavnike, već i donose solidno učenje u opasnost.

Budućnost obrazovanja u Brandenburgu

Obrazovna politika Brandenburga stoga se suočava s velikim izazovima. Planirano smanjenje broja nastavnika s oko 20.800 na 20.542 u školskoj godini 2025/2026 dodatno pogoršava situaciju. Kratkoročni zaustavljanje zaustavio se nakon kritike, ali ostaje da se vidi kako državna vlada dugoročno može ispuniti nedostatak obučenih odgajatelja. U kontekstu ove rasprave, ključno je čuti glasove onih koji su izravno pogođeni - učenici zahtijevaju veću transparentnost i financiranje, dok skreću pozornost na uvjete svojih škola. Uostalom, obrazovanje ne bi trebalo ostati samo ključna riječ, već bi ga trebalo živjeti u praksi.