Onderwijsdebat in Barnim: FDP roept op tot investeringen en oplossingen!

Onderwijsdebat in Barnim: FDP roept op tot investeringen en oplossingen!

Op 18 juli 2025 organiseerden de FDP Barnim en de FDP Uckermark een zomerreceptie in Brandenburg onder het motto "Veilig onderwijs, geef de toekomst vorm. Onderwijs heeft slimme geesten nodig - geen bezuinigingen." plaatsvond. Zo'n 50 gasten verzamelden zich bij mooi weer om in een ontspannen sfeer te praten over de huidige uitdagingen van het onderwijsbeleid. Het evenement, dat werd geopend door Martin Hoeck en Ivo Smolak, bood niet alleen een buffet en muziekoptredens van het saxofoon-gitaarduo Willy & Walter, maar ook een paneldiscussie als hoogtepunt.

De focus van de discussie lag op essentiële onderwerpen zoals het lerarentekort, inclusie en de aangekondigde bezuinigingen op de staatsbegroting. Tot de gesprekspartners behoorden Ulrike Mauersberger (CDU), Kurt Fischer (SPD) en Zyon Braun (FDP), terwijl Wenke Surauf en Thomas Pfeffer modereerden. Er was overeenstemming onder de deelnemers dat dringende investeringen in onderwijs noodzakelijk zijn om de juiste implementatie van onderwijsbehoeften mogelijk te maken. De districtsvereniging van de FDP Barnim concludeerde dat een open, oplossingsgericht onderwijsdebat nodig is. Ook was er volop gelegenheid voor persoonlijke gesprekken en uitwisselingen tussen burgers, partijleden en andere geïnteresseerden.

Huidige uitdagingen in het onderwijssysteem

De onderwijssituatie in Brandenburg blijft gespannen. Zoals blijkt uit actuele informatie van rbb zijn er in de eerste helft van het lopende schooljaar ongeveer 152.000 lesuren zonder vervanging geannuleerd, wat overeenkomt met 2,23 procent van de geplande lessen. Dit zijn 18.000 uur minder dan het jaar ervoor, toen de uitval 2,5 procent bedroeg. Het lesuitval ligt echter nog steeds boven het pre-Corona-niveau van 1,8 procent in de eerste helft van 2019/2020. Het ministerie van Onderwijs in Potsdam probeert de situatie onschadelijk te maken, maar geeft toe dat de kwaliteit van het onderwijs niet op alle scholen kan worden gegarandeerd.

Vooral langdurige ziekten en de daaruit voortvloeiende grotere behoefte aan vertegenwoordiging op individuele scholen veroorzaken problemen. Het Ministerie van Onderwijs merkte op dat ondanks een daling van het aantal uren dat door reguliere leraren wordt onderwezen, er dit schooljaar ongeveer 929.200 uren verloren kunnen gaan als gevolg van lerarentekorten. Hiervan werden 774.300 uren ingevuld door vervangend personeel, maar dit zijn vaak loopbaanwisselaars zonder vergelijkbare pedagogische opleiding. Dit leidt tot zorgen bij de studentenpopulatie. De Staatsstudentenraad spreekt zich uit over het feit dat de geplande bezuinigingen niet alleen leraren van streek zullen maken, maar ook een solide onderwijsaanbod in gevaar zullen brengen.

Toekomst van het onderwijs in Brandenburg

Het onderwijsbeleid van Brandenburg staat voor grote uitdagingen. De geplande reductie van het aantal leraren van circa 20.800 naar 20.542 in het schooljaar 2025/2026 verergert de situatie nog verder. Na kritiek werd de aanwervingsstop voor de korte termijn opgeheven, maar het valt nog te bezien hoe de deelstaatregering het tekort aan geschoolde docenten op de lange termijn kan aanpakken. In de context van deze discussie is het van essentieel belang om de stemmen te horen van degenen die er direct door getroffen worden: leerlingen eisen meer transparantie en steun, terwijl ze de aandacht vestigen op de omstandigheden op hun scholen. Uiteindelijk moet onderwijs niet slechts een slogan blijven, maar moet het in de praktijk worden gebracht.