Utdanningsdebatt i Barnim: FDP etterlyser investeringer og løsninger!

Utdanningsdebatt i Barnim: FDP etterlyser investeringer og løsninger!

Den 18. juli 2025 var FDP Barnim og FDP Uckermark vertskap for en sommermottakelse i Brandenburg under mottoet "Sikker utdanning, form fremtiden. Utdanning trenger smarte hoder - ikke kutt." fant sted. Rundt 50 gjester var samlet i nydelig vær for å diskutere dagens utfordringer med utdanningspolitikk i en avslappet atmosfære. Arrangementet, som ble åpnet av Martin Hoeck og Ivo Smolak, bød ikke bare på buffé og musikalske innslag av saksofon-gitar-duoen Willy & Walter, men også en paneldiskusjon som høydepunkt.

Fokus for diskusjonen var essensielle temaer som lærermangel, inkludering og de varslede kuttene i statsbudsjettet. Diskusjoner inkluderte Ulrike Mauersberger (CDU), Kurt Fischer (SPD) og Zyon Braun (FDP), mens Wenke Surauf og Thomas Pfeffer modererte. Det var enighet blant deltakerne om at det er nødvendig med akutte investeringer i utdanning for å muliggjøre hensiktsmessig implementering av utdanningskrav. Distriktsforeningen til FDP Barnim konkluderte med at det kreves en åpen, løsningsorientert utdanningsdebatt. Det var også rikelig med anledning til personlige samtaler og utveksling mellom borgere, partimedlemmer og andre interesserte.

Aktuelle utfordringer i utdanningssystemet

Utdanningssituasjonen i Brandenburg er fortsatt spent. Som dagens opplysninger fra rbb viser, ble rundt 152.000 undervisningstimer kansellert uten erstatning i første halvdel av inneværende skoleår, noe som tilsvarer 2,23 prosent av de planlagte timene. Dette er 18.000 timer færre enn året før, hvor driftsstansen var på 2,5 prosent. Imidlertid er kanselleringen av leksjoner fortsatt over nivået før Corona på 1,8 prosent i første halvår 2019/2020. Kunnskapsdepartementet i Potsdam prøver å uskadeliggjøre situasjonen, men innrømmer at kvaliteten på undervisningen ikke kan garanteres på alle skoler.

Spesielt langvarige sykdommer og det derav økte behovet for representasjon ved enkeltskoler volder vanskeligheter. Utdanningsdepartementet bemerket at til tross for en nedgang i timer undervist av vanlige lærere, kan om lag 929 200 timer gå tapt på grunn av lærermangel i inneværende skoleår. Av disse ble 774 300 timer dekket av vikar, men disse er ofte karriereskiftere uten sammenlignbar pedagogisk utdanning. Dette fører til bekymringer fra studentmassen. Statens elevråd er høylytt om at de planlagte kuttene ikke bare vil urolige lærerne, men også sette et solid undervisningstilbud i fare.

Fremtiden for utdanning i Brandenburg

Brandenburgs utdanningspolitikk står overfor store utfordringer. Den planlagte reduksjonen i antall lærere fra rundt 20 800 til 20 542 skoleåret 2025/2026 forverrer situasjonen ytterligere. En kortsiktig ansettelsesstopp ble opphevet etter kritikk, men det gjenstår å se hvordan delstatsregjeringen kan håndtere mangelen på utdannede lærere på lang sikt. I sammenheng med denne diskusjonen er det viktig å høre stemmene til de som er direkte berørt – elevene krever mer åpenhet og støtte samtidig som de trekker oppmerksomheten mot forholdene på skolene deres. Til syvende og sist bør utdanning ikke bare forbli et slagord, men bør settes ut i livet.