Dezbaterea educației în Barnim: FDP cere investiții și soluții!

Dezbaterea educației în Barnim: FDP cere investiții și soluții!

Barnim, Deutschland - Pe 18 iulie 2025, FDP Barnim găzduia o recepție de vară la Brandenburg împreună cu FDP Uckermark, care sub motto „Selectează educație, modelează viitorul. Educația are nevoie de minți inteligente - nu reduceri”. a avut loc. Aproximativ 50 de invitați au venit cu vremea când vremea a fost drăguță pentru a face schimb de idei despre provocările actuale ale politicii educaționale într -o atmosferă relaxată. Evenimentul, care a fost deschis de Martin Hoeck și Ivo Smolak, nu numai că a oferit un bufet și interludii muzicale ale duo -ului de chitară de saxofon Willy & Walter, dar și o discuție de grup ca un punct culminant al conținutului.

Obiectivul discuției a fost probleme esențiale, cum ar fi lipsa profesorilor, includerea și reducerile anunțate ale bugetului de stat. Discuțiile au inclus Ulrike Mauersberger (CDU), Kurt Fischer (SPD) și Zyon Braun (FDP), în timp ce Wenke Surauf și Thomas Pfeffer au preluat moderația. Au existat un acord între participanți că investițiile în educație sunt urgente necesare pentru a permite o implementare adecvată a revendicărilor educaționale. Asociația raională FDP Barnim a fost concluzionată că este necesară o dezbatere educațională deschisă, orientată spre soluție. În plus, a existat o oportunitate suficientă pentru discuții personale și schimbul între cetățeni, membri ai partidului și alte părți interesate.

provocări actuale în sistemul de învățământ

Situația educațională din Brandenburg rămâne tensionată. După cum arată informațiile actuale ale RBB, aproximativ 152.000 de lecții au eșuat fără înlocuire în prima jumătate a anului școlar curent, ceea ce corespunde la 2,23 la sută din lecția planificată. Aceasta este cu 18.000 de ore mai mică decât în anul precedent, unde eșecul a fost de 2,5 la sută. Cu toate acestea, pierderea lecțiilor este încă peste nivelul pre-Corona de 1,8 la sută în prima jumătate a anului 2019/2020. Ministerul Educației din Potsdam încearcă să dezamăgească situația, dar recunoaște că calitatea predării nu poate fi garantată la toate școlile.

în special bolile pe termen lung și nevoia crescută de reprezentare la școlile individuale asigură dificultăți. Ministerul Educației a declarat că, în ciuda scăderii orelor care sunt predate de profesori obișnuiți, aproximativ 929.200 de ore din cauza lipsei de profesori ar putea fi omisă în anul școlar curent. Cel puțin 774.300 de ore din aceasta au fost acoperite de reprezentant, dar acestea sunt adesea schimbătoare de carieră fără o pregătire pedagogică comparabilă. Acest lucru duce la luarea în considerare a corpului studentului. Consiliul de stat al studenților de stat comentează faptul că tăieturile planificate nu numai că îi dezamăgește pe profesori, dar, de asemenea, au pus în pericol o învățătură solidă.

Viitorul educației în Brandenburg

Politica de învățământ a lui Brandenburg se confruntă, prin urmare, cu provocări majore. Reducerea planificată a numărului de profesori de la aproximativ 20.800 la 20.542 în anul școlar 2025/2026 agravează în continuare situația. O oprire pe termen scurt s -a oprit după critici, dar rămâne de văzut cum guvernul de stat poate satisface lipsa educatorilor instruiți pe termen lung. În contextul acestei discuții, este esențial să auzim vocile celor care sunt direct afectați - elevii cer mai multă transparență și finanțare, în timp ce atrag atenția asupra condițiilor școlilor lor. La urma urmei, educația nu ar trebui să rămână numai un cuvânt cheie, ci ar trebui să fie trăit în practică.