Razprava o izobraževanju v Barnimu: FDP zahteva naložbe in rešitve!

Razprava o izobraževanju v Barnimu: FDP zahteva naložbe in rešitve!

Barnim, Deutschland - 18. julija 2025 je FDP Barnim gostil poletni sprejem v Brandenburgu skupaj s FDP UckerMark, ki pod motom "Izberi izobraževanje, oblikuje prihodnost. Izobraževanje potrebuje pametne misli - ne rezov." se je odvijalo. Približno 50 gostov je prišlo do vremena, ko je bilo vreme lepo izmenjati ideje o trenutnih izzivih izobraževalne politike v sproščenem vzdušju. Dogodek, ki sta ga odprla Martin Hoeck in Ivo Smolak, ni samo ponudila bifeja in glasbenih interlud dueta saksofonske kitare Willy & Walter, ampak tudi panelna razprava kot vrhunec vsebine.

Poudarek razprave so bila bistvena vprašanja, kot so pomanjkanje učiteljev, vključenost in napovedana znižanja državnega proračuna. Razprave so vključevale Ulrike Mauersberger (CDU), Kurt Fischer (SPD) in Zyon Braun (FDP), medtem ko so Wenke Surauf in Thomas Pfeffer prevzeli zmernost. Med udeleženci je bilo dogovorjeno, da so naložbe v izobraževanje nujno potrebne, da se omogoči ustrezno izvajanje izobraževalnih zahtevkov. Združenje okrožja FDP Barnim je bilo sklenjeno, da je potrebna odprta, orientirana izobraževalna razprava. Poleg tega je bilo dovolj možnosti za osebne razprave in izmenjavo med državljani, člani stranke in drugimi zainteresiranimi strankami.

trenutni izzivi v izobraževalnem sistemu

Izobraževalne razmere v Brandenburgu ostajajo napete. Kot kažejo trenutne informacije iz RBB, približno 152.000 lekcij v prvi polovici tekočega šolskega leta ni uspelo brez zamenjave, kar ustreza 2,23 odstotka načrtovane lekcije. To je 18.000 ur manj kot v preteklem letu, kjer je bil neuspeh 2,5 odstotka. Vendar je izguba lekcij v prvi polovici 2019/2020 še vedno nad 1,8 odstotka pred 1,8 odstotka. Ministrstvo za izobraževanje v Potsdamu poskuša razbremeniti situacijo, vendar priznava, da kakovosti poučevanja ni mogoče zagotoviti v vseh šolah.

Zlasti dolgoročne bolezni in povečana potreba po zastopanju v posameznih šolah zagotavljajo težave. Ministrstvo za izobraževanje je navedlo, da bi kljub upadu ur, ki jih poučujejo redni učitelji, v tekočem šolskem letu približno 929.200 ur zaradi pomanjkanja učiteljev izpustil. Vsaj 774.300 ur tega je zajelo predstavnik, vendar so to pogosto karierne menjalnike brez primerljivega pedagoškega treninga. To vodi k upoštevanju študentskega telesa. Državni študentski svet komentira dejstvo, da načrtovani rezi ne samo ne motijo učiteljev, ampak tudi trdno poučujejo.

Prihodnost izobraževanja v Brandenburgu

Brandenburgova izobraževalna politika se zato sooča z velikimi izzivi. Načrtovano zmanjšanje števila učiteljev z približno 20.800 na 20.542 v šolskem letu 2025/2026 še poslabša situacijo. Kratkoročni postanek se je po kritiki ustavil, vendar še ni treba videti, kako lahko državna vlada dolgoročno izpolnjuje pomanjkanje usposobljenih vzgojiteljev. V okviru te razprave je bistveno slišati glasove tistih, ki so neposredno prizadeti - učenci zahtevajo večjo preglednost in financiranje, medtem ko opozarjajo na pogoje svojih šol. Navsezadnje izobraževanje ne bi smelo ostati samo ključna beseda, ampak ga je treba živeti v praksi.