Utbildningsdebatt i Barnim: FDP efterlyser investeringar och lösningar!

Utbildningsdebatt i Barnim: FDP efterlyser investeringar och lösningar!

Den 18 juli 2025 stod FDP Barnim och FDP Uckermark värd för en sommarmottagning i Brandenburg under mottot "Säker utbildning, forma framtiden. Utbildning behöver smarta sinnen - inte nedskärningar." ägde rum. Ett 50-tal gäster samlades i vackert väder för att diskutera utbildningspolitikens aktuella utmaningar i en avslappnad atmosfär. Evenemanget, som inleddes av Martin Hoeck och Ivo Smolak, bjöd inte bara på buffé och musikframträdanden av saxofon-gitarrduon Willy & Walter, utan även en paneldiskussion som höjdpunkt.

Fokus för diskussionen låg på väsentliga ämnen som lärarbrist, inkludering och de aviserade nedskärningarna i statsbudgeten. Diskussanter var bland annat Ulrike Mauersberger (CDU), Kurt Fischer (SPD) och Zyon Braun (FDP), medan Wenke Surauf och Thomas Pfeffer modererade. Det rådde enighet bland deltagarna om att brådskande investeringar i utbildning är nödvändiga för att möjliggöra ett korrekt genomförande av utbildningskraven. Distriktsförbundet för FDP Barnim drog slutsatsen att det krävs en öppen, lösningsorienterad utbildningsdebatt. Det fanns också gott om möjligheter till personliga samtal och utbyten mellan medborgare, partimedlemmar och andra intresserade.

Aktuella utmaningar i utbildningssystemet

Utbildningssituationen i Brandenburg är fortfarande spänd. Som aktuell information från rbb visar ställdes omkring 152 000 undervisningstimmar in utan ersättning under det första halvåret av innevarande läsår, vilket motsvarar 2,23 procent av de planerade lektionerna. Det är 18 000 timmar färre än föregående år, där avbrottet var 2,5 procent. Inställda lektioner ligger dock fortfarande över nivån före Corona på 1,8 procent under första halvåret 2019/2020. Utbildningsministeriet i Potsdam försöker lugna ner situationen, men medger att undervisningens kvalitet inte kan garanteras i alla skolor.

Särskilt långvariga sjukdomar och det därav följande ökade behovet av representation på enskilda skolor orsakar svårigheter. Utbildningsministeriet noterade att trots en minskning av antalet timmar undervisade av vanliga lärare, kan omkring 929 200 timmar gå förlorade på grund av lärarbrist under innevarande läsår. Av dessa täcktes 774 300 timmar av vikarierande personal, men dessa är ofta karriärbytare utan jämförbar pedagogisk utbildning. Detta leder till oro från studentkåren. Statens elevråd är högljudd om att de planerade nedskärningarna inte bara kommer att störa lärarna utan även äventyra ett gediget undervisningsutbud.

Framtidens utbildning i Brandenburg

Brandenburgs utbildningspolitik står inför stora utmaningar. Den planerade minskningen av antalet lärare från cirka 20 800 till 20 542 läsåret 2025/2026 förvärrar situationen ytterligare. En korttidsanställningsstopp hävdes efter kritik, men det återstår att se hur delstatsregeringen kan komma till rätta med bristen på utbildade pedagoger på lång sikt. Inom ramen för denna diskussion är det väsentligt att höra rösterna från de som är direkt berörda – eleverna kräver mer insyn och stöd samtidigt som de uppmärksammar förhållandena i sina skolor. I slutändan bör utbildning inte förbli bara en slogan, utan bör omsättas i praktiken.