Κρίση στο δημοτικό σχολείο Dippmannsdorf: εγγραφές ρεκόρ, έλλειψη προσωπικού!
Υπάρχουν ανησυχίες για τα σχολεία στο Brandenburg an der Havel: οι περικοπές απειλούν τις θέσεις ολοήμερης φροντίδας και διδασκαλίας από το 2026.

Κρίση στο δημοτικό σχολείο Dippmannsdorf: εγγραφές ρεκόρ, έλλειψη προσωπικού!
Ο προγραμματισμός της σχολικής χρονιάς για το μικρό δημοτικό σχολείο Dippmannsdorf βρίσκεται πλέον σε μεγάλο κίνδυνο. Πως maz σε απευθείας σύνδεση Σύμφωνα με αναφορές, οι υπεύθυνοι στο σχολείο αντιμετωπίζουν μεγάλες προκλήσεις: οι περικοπές στο εκπαιδευτικό τμήμα του Βρανδεμβούργου γίνονται αισθητές και ο διευθυντής, Ingo Wagner, αντιμετωπίζει περισσότερους μαθητές αλλά λιγότερο διδακτικό προσωπικό. Η κατάσταση είναι ιδιαίτερα δραματική γιατί η προγραμματισμένη επίσημη εισαγωγή της ολοήμερης φροντίδας δεν θα εφαρμόζεται πλέον από την 1η Ιουνίου 2026.
Παρά τις ανησυχίες που μαστίζουν τις σχολικές αρχές, υπάρχουν φωτεινά σημεία: 28 νέοι μαθητές θα ξεκινήσουν την 1η τάξη ως σκοπευτές ABC - ρεκόρ για το σχολείο. Ωστόσο, αίτηση για επιβεβαίωση της ολοήμερης προσφοράς δεν υποβλήθηκε από την πόλη του Bad Belzig, γεγονός που αυξάνει περαιτέρω την αβεβαιότητα. Σύμφωνα με τον Βάγκνερ, υπάρχει έλλειψη οικονομικών πόρων για την εμβάθυνση της επικοινωνίας και της συνεργασίας μεταξύ δασκάλων και εκπαιδευτικών. Αυτό είναι ατυχές, καθώς ολόκληρη η σχολική κοινότητα θα μπορούσε να ωφεληθεί σημαντικά από μια τέτοια συνεργασία.
Προβλήματα με τη φροντίδα
Στην παρούσα κατάσταση, οι ομάδες εργασίας (ΟΕ) και τα έργα δεν μπορούν παρά να παραμείνουν όνειρα λόγω έλλειψης χρημάτων. Αυτό γίνεται πιο δύσκολο από το γεγονός ότι η σχολική τραπεζαρία δεν έχει αρκετή χωρητικότητα για να παρέχει γεύματα σε μαθητές από διαφορετικές τάξεις μαζί. Τα μαθήματα ξεκινούν ως συνήθως στις 7:30 π.μ., αλλά θα χωριστούν σε μικρότερες συνεδρίες διάρκειας 45 λεπτών. Οι μαθητές της πρώτης έως της τέταρτης τάξης και της πέμπτης έως της έκτης δημοτικού πρέπει να τρώνε σε δύο ξεχωριστές βάρδιες, γεγονός που καθιστά ακόμη πιο δύσκολη την ένταξη και την κοινότητα μέσα στο σχολείο.
Τονίζει σε άλλη το Υπουργείο Παιδείας, Νεολαίας και Αθλητισμού της Πολιτείας του Βρανδεμβούργου έκθεση ότι από την 1η Αυγούστου 2026 όλα τα παιδιά δημοτικού σχολείου στη Γερμανία θα δικαιούνται ολοήμερη στήριξη. Στόχος αυτής της ολοήμερης στήριξης είναι να καλυφθεί ένα κενό στη φροντίδα που υπάρχει, ιδιαίτερα για τους εργαζόμενους γονείς, μετά τη μετάβαση από τον παιδικό σταθμό στο δημοτικό σχολείο. Με την ελπίδα να βελτιωθεί η κατάσταση, η ομοσπονδιακή απαίτηση θα επεκταθεί σε όλες τις βαθμίδες τα επόμενα χρόνια.
Επέκταση της ολοήμερης φροντίδας
Στο Βραδεμβούργο υπάρχει ήδη νόμιμο δικαίωμα για ολοήμερη περίθαλψη, αλλά αυτό διαφέρει από το νέο ομοσπονδιακό δικαίωμα κυρίως στις ελάχιστες ώρες περίθαλψης κατά τη διάρκεια των εορτών. Οι υψηλής ποιότητας ολοήμερες προσφορές προορίζονται να συμβάλουν στη βελτίωση των ίσων ευκαιριών και να παρέχουν μια ποικιλία αθλητικών, πολιτιστικών και εκπαιδευτικών προσφορών. Πάνω από το 50% των σχολείων του Βρανδεμβούργου προσφέρουν πλέον τέτοια ολοήμερα προγράμματα. Η υλοποίηση της ολοήμερης χρηματοδότησης έχει προγραμματιστεί να ολοκληρωθεί έως το 2026, με την Επενδυτική Τράπεζα του Κράτους του Βρανδεμβούργου (ILB) να παρέχει χρηματοδότηση περίπου 83,3 εκατομμυρίων ευρώ για την υποστήριξη της επέκτασης αυτών των προσφορών.
Στόχος είναι επίσης να αυξηθεί η διασύνδεση των μαθημάτων και των εξωσχολικών εκπαιδευτικών προσφορών. Οι νέες κατευθυντήριες γραμμές χρηματοδότησης τίθενται σε ισχύ την 1η Φεβρουαρίου 2024 και θα επιτρέψουν στα σχολεία να υποβάλουν αίτηση για επενδύσεις σε νέα κτίρια, επεκτάσεις και τον απαραίτητο εξοπλισμό. Ωστόσο, τα σχολεία πρέπει να αποδείξουν ότι τα μέτρα αυτά χρησιμεύουν πράγματι για την παροχή ολοήμερης φροντίδας στους μαθητές.
Οι προκλήσεις στο δημοτικό σχολείο Dippmannsdorf είναι μια στιγμιότυπο της τρέχουσας κατάστασης σε πολλά εκπαιδευτικά ιδρύματα. Παρά όλες τις προσπάθειες για παροχή εκπαίδευσης υψηλής ποιότητας κοντά στο σπίτι, μένει να δούμε πώς μπορεί να συμβιβαστεί ο μεγάλος αριθμός νέων φοιτητών και οι περιορισμένοι πόροι. Ο δρόμος για την πρόοδο στο εκπαιδευτικό τοπίο του Βρανδεμβούργου είναι ακόμα μακρύς και γεμάτος εμπόδια.