Crisis en la escuela primaria de Dippmannsdorf: ¡matrículas récord, falta de personal!
Hay preocupaciones sobre las escuelas en Brandenburg an der Havel: los recortes amenazan los puestos de guardería y docentes a partir de 2026.

Crisis en la escuela primaria de Dippmannsdorf: ¡matrículas récord, falta de personal!
La planificación del año escolar en la pequeña escuela primaria de Dippmannsdorf corre ahora un gran peligro. Cómo maz en línea Según informa, los responsables de la escuela se enfrentan a grandes desafíos: los recortes en el departamento de educación de Brandeburgo se hacen evidentes y el director, Ingo Wagner, se enfrenta a más estudiantes pero menos personal docente. La situación es particularmente dramática porque la introducción formal prevista de la atención durante todo el día ya no se implementará a partir del 1 de junio de 2026.
A pesar de las preocupaciones que atormentan a las autoridades escolares, hay puntos positivos: 28 nuevos estudiantes comenzarán el primer grado como tiradores ABC, un récord para la escuela. Sin embargo, la ciudad de Bad Belzig no presentó ninguna solicitud para confirmar la oferta de todo el día, lo que aumenta aún más la incertidumbre. Según Wagner, faltan recursos económicos para profundizar la comunicación y la colaboración entre profesores y educadores. Esto es lamentable, ya que toda la comunidad escolar podría beneficiarse significativamente de dicha cooperación.
Problemas con el cuidado
En la situación actual, los grupos de trabajo (GA) y los proyectos sólo pueden ser sueños debido a la falta de dinero. Esto se complica aún más por el hecho de que el comedor de la escuela no tiene capacidad suficiente para ofrecer comidas juntas a los estudiantes de diferentes clases. Las clases comienzan como de costumbre a las 7:30 a. m., pero se dividirán en sesiones más cortas de 45 minutos. Los alumnos de primero a cuarto grado y de quinto a sexto grado tienen que comer en dos turnos separados, lo que dificulta aún más la integración y la comunidad dentro de la escuela.
El Ministerio de Educación, Juventud y Deportes del Estado de Brandeburgo destaca en otro informe que a partir del 1 de agosto de 2026, todos los niños de la escuela primaria en Alemania tendrán derecho a una ayuda de jornada completa. El objetivo de este apoyo durante todo el día es cerrar la brecha en la atención que existe, especialmente para los padres que trabajan, después de la transición de la guardería a la escuela primaria. Con la esperanza de mejorar la situación, el requisito federal se ampliará a todos los niveles en los próximos años.
Ampliación de la atención durante todo el día
En Brandeburgo ya existe un derecho legal a la asistencia durante todo el día, pero esto se diferencia del nuevo derecho federal principalmente en las horas mínimas de asistencia durante las vacaciones. La oferta de alta calidad durante todo el día tiene como objetivo ayudar a mejorar la igualdad de oportunidades y ofrecer una variedad de ofertas deportivas, culturales y educativas. Más del 50% de las escuelas de Brandeburgo ofrecen actualmente este tipo de programas de jornada completa. Está previsto que la implementación de la financiación de todo el día concluya en 2026, y el Banco de Inversiones del Estado federado de Brandeburgo (ILB) proporcionará una financiación de alrededor de 83,3 millones de euros para apoyar la ampliación de estas ofertas.
El objetivo también es aumentar la interconexión de las lecciones y la oferta educativa extracurricular. Las nuevas directrices de financiación entrarán en vigor el 1 de febrero de 2024 y permitirán a las escuelas solicitar inversiones en nuevos edificios, ampliaciones y el equipamiento necesario. Sin embargo, las escuelas deben demostrar que estas medidas realmente sirven para proporcionar atención a los estudiantes durante todo el día.
Los desafíos de la escuela primaria de Dippmannsdorf son una instantánea de la situación actual en muchas instituciones educativas. A pesar de todos los esfuerzos por ofrecer una educación de alta calidad cerca de casa, queda por ver cómo se pueden conciliar el gran número de nuevos estudiantes y los recursos limitados. El camino para avanzar en el panorama educativo de Brandeburgo es todavía largo y lleno de obstáculos.