Feedback do aluno sobre design urbano: idéias para o futuro de Brandenburgo!
Feedback do aluno sobre design urbano: idéias para o futuro de Brandenburgo!
Brandenburg an der Havel, Deutschland - Em Kölle, algo está acontecendo - e está acima de todos os alunos: dentro de quem levanta a voz! O escopo da cidade, que atrai um equilíbrio de meia hora em 15 de julho de 2025, mostra a importância do feedback da geração mais jovem. De acordo com a administração da cidade, que lançou o projeto "Vamos reproduzir a adaptação climática", os alunos relatam um feedback valioso essencial para a implementação de suas idéias. Mas o que exatamente foi dito?
Alguns alunos ficaram surpresos com os altos custos associados a medidas individuais no jogo. Essa realidade traz uma lufada de ar fresco à discussão e dá aos participantes intensamente refletir sobre as circunstâncias do planejamento urbano. O desejo de mais diversidade no escopo da cidade também foi alto, mas essa mudança não é possível na fase atual do jogo. O feedback dos alunos: no entanto, o interior é extremamente valioso para o projeto e será incluído no design da Bauhofstrasse.
Feedback como um mecanismo de desenvolvimento
Nesse contexto, também mostra a importância do feedback dos alunos para a educação. Um estudo que o Dr. Ann-Kathrin Jaekel foi realizado no Instituto Hector de Pesquisa Educacional Empírica, enfatiza que os alunos podem avaliar a qualidade de seus professores. O feedback regular não apenas melhora o aprendizado, mas também o trabalho dos próprios professores. Mas muitos deles atualmente usam feedback apenas esporadicamente ou não. Um fato que os alunos e os professores poderiam frustrar:
Sob o lema "Aprendizagem no estágio", o seminário da universidade também fornece conhecimento interessante sobre a importância do feedback da escola. Mais de 150 alunos de ensino foram entrevistados e os resultados mostram que o potencial do feedback dos alunos no treinamento de professores geralmente permanece sem uso. Uma análise sistemática dos julgamentos dos alunos é necessária para aumentar efetivamente a qualidade do ensino.
Mudar para o futuro
O feedback deve se tornar um elemento central da melhoria da qualidade nas escolas, especialmente no nível secundário, como também confirmado pelo estudo para perceber a lição. Os responsáveis concordam aqui: um procedimento estruturado para obter feedback deve ser padrão. Talvez no futuro seja obrigatório para professores, como em universidades, feedback da escola.
O projeto "Vamos reproduzir a adaptação climática" terminará em 29 de setembro com uma caixa de diálogo final que apresentará resultados interessantes. A participação no escopo da cidade ainda é possível até 27 de julho e os homens e homens de Colônia são cordialmente convidados a trazer suas idéias criativas.
Se o feedback do aluno chega no interior e como ele é implementado deve ser visto. O certo é que o compromisso e as demandas da geração mais jovem podem ajudar a cidade de Colônia a se tornar mais animada e cosmopolita
Para obter mais informações sobre os desenvolvimentos atuais, os leitores interessados podem fazer o artigo em Meetingpoint Brandenburg
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| Ort | Brandenburg an der Havel, Deutschland |
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