Brandenburgi vabadusauhind: põhiseaduse mõistmine inspireerib koole!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

11. oktoobril 2025 antakse Brandenburgi katedraalis “GrundgesetzVergehen” üle vabadusauhind noorte põhiõiguste alase harimise eesmärgil.

Am 11.10.2025 wird im Brandenburger Dom der Freiheitspreis an "GrundGesetzVerstehen" verliehen, um junge Menschen über Grundrechte aufzuklären.
11. oktoobril 2025 antakse Brandenburgi katedraalis “GrundgesetzVergehen” üle vabadusauhind noorte põhiõiguste alase harimise eesmärgil.

Brandenburgi vabadusauhind: põhiseaduse mõistmine inspireerib koole!

11. oktoobril 2025 antakse uhkes Brandenburgi katedraalis üle Brandenburgi vabadusauhind. Auväärsetes müürides, mis mitte ainult ei jutusta pikka minevikku, vaid kujundavad ka poliitilist ajalugu, saab autasu ühing “GrundgesetzVergehen”. Auhinnatseremoonia on sündmus, mis mitte ainult ei rõhuta vabaduse idee olulisust, vaid püüab ka tõsta teadlikkust põhiseaduses sätestatud põhiõigustest. Auhind on 15 000 euroga ja seda tunnustab endine liidupresident Joachim Gauck kiituskõnes. Selle piduliku sündmusega kaasneb Brandenburgi Riigikantselei tervitus, mille annab üle kantselei (SPD) juhataja Kathrin Schneider. Alates 2015. aastast iga kahe aasta tagant välja antavat preemiat toetab mittetulunduslik algatus, mis on pühendatud noorte harimisele nende põhiseaduslike õiguste ja kohustuste osas.

Mis on aga tegelikult “GrundgesetzVergeheni” teose taga? Ühing on võtnud ette kooliklasside teavitamise põhiseadusest üleriigiliselt. Seejuures annab see 1. ja 2. keskkoolis õppivatele õpilastele arusaamise oma vabadustest ja kohustustest. Vajadus selle teabe järele on oluliselt suurenenud; Koolikülastusi on praegu keskmiselt kolm-neli nädalas. Didaktiline pakkumine hõlmab selliseid teemasid nagu sõnavabadus, kogunemisvabadus ja usuvabadus.

Vabaduse mõistmine ja kogemine

Ühingu pakutavad üritused kestavad tavaliselt 90 minutit ja arvestavad erinevate õppemeetoditega nagu rühmatööd, arutelud ja simulatsioonimängud. Eriti populaarsed on teemad “Väljendusvabadus – põhitõed” ja “Väljendusvabadus sotsiaalmeedias”. “Põhiseaduse mõistmine” eesmärk on edendada teadmisi põhiseadusest, et noored õpiksid paremini mõistma ja hindama oma õigusi. See näitab hariduse ja valgustuse hädavajalikku vajadust, millele toonitab ka haridusministrite konverents, mis rõhutab õigust haridusele kui võõrandamatut inimõigust.

Ajal, mil arutletakse erineva iseloomuga vabaduse teemal, on vabaduseauhinna andmine selge signaal. Vabadusõigused pole mitte ainult poliitiliselt olulised, vaid ka isiklikult ja korporatiivselt olulised. See auhind antakse välja Saksamaa ühtsuse aastal ning see tuletab meelde haridussüsteemi arengut ja väljakutseid. Eriti aegadel, mil ligi 30% lastest ja noortest ei vasta minimaalsetele pädevusstandarditele, saab selgeks, kui oluline on hariduses võrdsete võimaluste loomine ja tagamine, mis on sätestatud ka põhiseaduses.

Poliitiline katedraal

Auhinnatseremoonia koht ei valitud juhuslikult: 850-aastasel Brandenburgi katedraalil on sügav poliitiline ajalugu. See oli Saksamaa ajaloo oluliste sündmuste sündmuspaik, olgu see siis 1848. aasta revolutsiooni, natside diktatuuri või SDV ajastu ajal. Seos hariduse, vabaduse ja katedraali poliitilise mõõtme vahel on võimas sümbol. Katedraali kirjeldatakse isegi kui poliitilist katedraali, mis on mänginud olulist rolli erinevates ajaloolistes kontekstides.

Maailmas, mida iseloomustavad erinevad vaatenurgad vabadusele, vaadatakse Brandenburgi vabadusauhinda pidevalt ümber ja see võib olla paljudele inimestele tõukejõuks oma õigusi ja vabadusi aktiivsemalt elama ning kaitsma. Auhinnatseremoonia ei ole ainult tseremoonia, vaid ka üleskutse igaühele järgida põhiseaduse väärtusi ja seista seeläbi demokraatliku ja avatud ühiskonna eest. Algatuse üksikasju leiate [Brandenburger Freiheitspreis] ametlikult veebisaidilt (https://www.brandenburger-freiheitspreis.de/) ja [Deutsches]i haridusõiguse tähtsuse kohta leiate teavet. Schulportal](https://deutsches-schulportal.de/expertstimme/recht-auf-bildung-oder-pflicht-zur-bildung-was-sagen-das-grundgesetz/).