أطفال براندنبورغ في خطر: استخدام وسائل الإعلام مقلق!

أطفال براندنبورغ في خطر: استخدام وسائل الإعلام مقلق!

وفي زمن التحول الرقمي، تحظى تنمية الأطفال والشباب بالتركيز بشكل خاص. يؤكد وزير الدولة للصحة باتريك وال على مخاطر العالم الرقمي على صحة الشباب. بحسب مقال بقلم نقطة الالتقاء براندنبورغ تؤدي زيادة وقت الشاشة لدى الأطفال إلى مشاكل خطيرة مثل صعوبة التركيز وفرط النشاط وحتى أعراض الاكتئاب. ولمواجهة ذلك، فرضت براندنبورغ حظرا على الهواتف المحمولة في المدارس الابتدائية، وهي خطوة لا تهدف فقط إلى تعزيز الحماية ولكن أيضا الوعي الذهني. وقد أصبحت هذه التدابير ذات أهمية متزايدة لأن المنافذ التي تتعامل مع السلوك الإعلامي الإشكالي لا تظهر أي علامات على الانخفاض. من 6.4% في عام 2018، ارتفعت نسبة الطلاب الذين يعانون من الإدمان على استخدام وسائل التواصل الاجتماعي إلى 10.3% في عام 2022.

كيف يبدو الوضع الحالي؟ أظهر استطلاع جديد أجرته دراسة KIM 2024 أن 54% من الأطفال الذين يستخدمون الإنترنت والذين تتراوح أعمارهم بين 6 و13 عامًا متصلون بالإنترنت يوميًا. ما يقرب من نصف هؤلاء الأطفال لديهم هواتف ذكية خاصة بهم. وعلى وجه الخصوص، تضاعفت تقريبًا نسبة الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 8 و9 سنوات والذين يستخدمون الإنترنت يوميًا في العامين الماضيين. ومع ذلك، لا يضع العديد من الآباء حدودًا فنية لوقت شاشة أطفالهم، مثل هذا دراسة كيم أُبلغ.

أهمية الثقافة الإعلامية

غالبًا ما يواجه الآباء صعوبة في التحكم في استخدام أطفالهم للشاشة، خاصة وأن منصات مثل TikTok وInstagram يستخدمها العديد من الأطفال الذين هم في سن صغيرة جدًا بالنسبة لهم. يستخدم 73% فقط من الأطفال الذين يستخدمون الإنترنت تطبيق WhatsApp، لكن منصات مثل TikTok أصبحت أيضًا ذات أهمية متزايدة، حيث يصل الاستخدام إلى 42%. وفي أوروبا، يجري حالياً النظر في اتخاذ تدابير يمكن أن تنظم الحد الأدنى لسن استخدام وسائل التواصل الاجتماعي. في فرنسا، على سبيل المثال، يجب على الأطفال دون سن 15 عامًا الحصول على موافقة الوالدين، بينما في أستراليا هناك حظر على استخدام الأطفال دون سن 16 عامًا.

من أجل تعليم الأطفال والشباب كيفية استخدام الوسائط الرقمية بعناية، يلتزم التحالف من أجل النمو الصحي بزيادة المعرفة الإعلامية في الأسر والمدارس. في مايو 2025، تم تمرير تسعة قرارات جديدة تتضمن التعليم الإعلامي المستهدف والأحداث ذات الصلة بالموضوع. إن أولياء الأمور مدعوون للقيام بذلك، حيث أظهرت دراسة استقصائية أن 77% من أولياء الأمور يرون مسؤولية تدريس مهارات الإعلام في منازلهم، ولكن 81% يريدون أيضًا الدعم من المدارس.

مخاطر استخدام الشاشة

إن أوقات الشاشة المرتفعة بالفعل مثيرة للقلق. وفقًا لدراسة JIM بواسطة زي دي إف اليوم يقضي الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و19 عامًا ما معدله 4:15 ساعة يوميًا على هواتفهم الذكية، على الرغم من أن الجمعية الألمانية لطب الأطفال والمراهقين توصي بساعتين فقط يوميًا. إن الآثار السلبية لمستويات عالية من استخدام الشاشة موثقة جيدًا: فهي ترتبط بضعف الأداء الأكاديمي، ونقص التركيز، ونقص اليقظة الذهنية. بالإضافة إلى ذلك، فإن واقع حياة العديد من الأطفال يتحول إلى الفضاء الرقمي، مما يحل محل التجارب والأنشطة التناظرية التي تعزز التعلم.

ونظرًا لهذه التحديات، من المهم أن يتخذ كل من الآباء والمدارس إجراءات لدعم الأطفال وجعل استخدامهم لوسائل الإعلام صحيًا. يمكن أن تساعد تطبيقات وقت الشاشة في إدارة الاستخدام، ويعد نموذج دور الوالدين العاكس ضروريًا لتشجيع هذه التغييرات.