Dzieci w Brandenburgii w niebezpieczeństwie: Niepokojące korzystanie z mediów!

Dzieci w Brandenburgii w niebezpieczeństwie: Niepokojące korzystanie z mediów!

W dobie cyfryzacji szczególny nacisk kładzie się na rozwój dzieci i młodzieży. Sekretarz stanu ds. zdrowia Patrick Wahl podkreśla niebezpieczeństwa, jakie stwarza cyfrowy świat dla zdrowia młodych ludzi. Według artykułu autorstwa Miejsce spotkania Brandenburgia Wydłużanie czasu spędzanego przed ekranem u dzieci prowadzi do poważnych problemów, takich jak trudności z koncentracją, nadpobudliwość, a nawet objawy depresyjne. Aby temu przeciwdziałać, Brandenburgia wprowadziła zakaz używania telefonów komórkowych w szkołach podstawowych, co ma na celu nie tylko promowanie ochrony, ale także uważności. Środki te stają się coraz ważniejsze, ponieważ nie widać oznak zmniejszania się rynków zbytu dla problematycznych zachowań mediów. Z 6,4% w 2018 r. odsetek uczniów uzależniających się od mediów społecznościowych wzrósł do 10,3% w 2022 r.

Jak wygląda obecna sytuacja? Z nowego badania przeprowadzonego w ramach badania KIM Study 2024 wynika, że ​​54% dzieci w wieku od 6 do 13 lat korzystających z Internetu korzysta z niego codziennie. Prawie połowa tych dzieci ma własny smartfon. W szczególności odsetek dzieci w wieku od 8 do 9 lat korzystających z Internetu codziennie wzrósł niemal dwukrotnie w ciągu ostatnich dwóch lat. Jednak wielu rodziców nie ustala w ten sposób ograniczeń technicznych dotyczących czasu spędzanego przed ekranem przez swoje dzieci Badanie KIM powiadomiony.

Znaczenie umiejętności korzystania z mediów

Rodzice często mają trudności z kontrolowaniem korzystania z ekranu przez swoje dzieci, zwłaszcza że z platform takich jak TikTok i Instagram korzysta wiele dzieci, które są dla nich za małe. Tylko 73% dzieci korzystających z Internetu korzysta z WhatsApp, ale platformy takie jak TikTok również zyskują na znaczeniu – wykorzystanie wynosi 42%. W Europie rozważa się obecnie wprowadzenie środków, które mogłyby regulować minimalny wiek korzystania z mediów społecznościowych. Na przykład we Francji dzieci poniżej 15 roku życia muszą uzyskać zgodę rodziców, podczas gdy w Australii obowiązuje zakaz używania dzieci poniżej 16 roku życia.

Aby uczyć dzieci i młodzież, jak ostrożnie korzystać z mediów cyfrowych, Sojusz na rzecz Zdrowego Dorastania angażuje się w zwiększanie umiejętności korzystania z mediów w rodzinach i szkołach. W maju 2025 r. podjęto dziewięć nowych uchwał obejmujących ukierunkowaną edukację medialną i wydarzenia tematyczne. Wzywa się do tego rodziców, a badanie pokazuje, że 77% rodziców widzi odpowiedzialność za nauczanie umiejętności korzystania z mediów we własnym domu, ale 81% pragnie także wsparcia ze strony szkół.

Zagrożenia związane z używaniem ekranu

Już i tak wysokie czasy wyświetlania są niepokojące. Według badania JIM przeprowadzonego przez ZDF dzisiaj Osoby w wieku od 16 do 19 lat spędzają średnio 4:15 godzin dziennie na smartfonach, mimo że Niemieckie Towarzystwo Medycyny Dzieci i Młodzieży zaleca jedynie dwie godziny dziennie. Negatywne skutki częstego korzystania z ekranu są dobrze udokumentowane: wiąże się to z gorszymi wynikami w nauce, brakiem koncentracji i uważności. Ponadto rzeczywistość życia wielu dzieci przesuwa się do przestrzeni cyfrowej, która wypiera analogowe doświadczenia i działania promujące naukę.

Biorąc pod uwagę te wyzwania, ważne jest, aby zarówno rodzice, jak i szkoły podjęły działania mające na celu wsparcie dzieci i zapewnienie zdrowego korzystania z mediów. Aplikacje czasowe przed ekranem mogą pomóc w zarządzaniu użytkowaniem, a refleksyjne modelowanie ról rodzicielskich jest niezbędne, aby zachęcić do tych zmian.