Le città del Brandeburgo si lamentano: lavoro sociale scolastico senza aiuti finanziari?

Le città del Brandeburgo si lamentano: lavoro sociale scolastico senza aiuti finanziari?

Attualmente nel Brandeburgo è in corso un acceso dibattito sul lavoro sociale scolastico. Il 15 agosto 2025, quattro città indipendenti e 14 distretti hanno intentato una causa contro lo Stato presso la Corte Costituzionale. Questo riporta maz-online.de. Il motivo di questo passo legale è l’espansione del lavoro sociale scolastico attraverso l’attuale Children and Youth Act, approvato nel 2024 dalla coalizione keniana composta da SPD, CDU e Verdi.

L'intenzione della legge di rafforzare il lavoro sociale scolastico è sostanzialmente accolta con favore dai Comuni. Ma c’è un grosso problema: le risorse finanziarie messe a disposizione sono lungi dall’essere sufficienti. Ora i Comuni sono costretti ad adire le vie legali perché ritengono che ciò rappresenti una palese violazione del cosiddetto “principio di connettività”. Questo principio afferma che lo Stato deve coprire i costi dei nuovi compiti che assegna ai comuni.

Finanziamenti insufficienti

Lo studio legale Dombert di Potsdam, rispettato a livello nazionale, ha presentato una denuncia di 360 pagine. Lo Stato non adempie ai suoi obblighi costituzionali perché non esiste un adeguato compenso dei costi per i nuovi compiti. I comuni ricevono solo un sussidio di 10.000 euro per posto di assistente sociale scolastico, mentre i costi effettivi sono stimati fino a 50.000 euro netti per posto, secondo il consiglio distrettuale.

La situazione varia notevolmente tra le diverse contee. Potsdam dispone già di un'offerta completa, ma non è in grado di quantificare i costi aggiuntivi. Nel distretto di Barnim mancano circa 100 posti di lavoro, il che costerebbe quasi 9 milioni di euro all'anno. A Cottbus sono invece attesi undici posti aggiuntivi, ma non ci sono possibilità di finanziamento. Il distretto di Dahme-Spreewald ha bisogno di 40 nuovi posti di lavoro entro il 2030, mentre Ostprignitz-Ruppin ha già dovuto tagliare i progetti di welfare giovanile per coprire i costi aggiuntivi.

Il servizio sociale scolastico si trova ad affrontare nuove sfide

Ma le sfide non si limitano solo al finanziamento; c'è anche molto da fare nel lavoro pratico. Il modo in cui gli assistenti sociali scolastici possono operare quando lavorano con intere classi è l'argomento di una nuova entusiasmante tesi di master di Silvan Strub, che ha già ricevuto un premio per la sua ricerca. La tesi dal titolo "Complesso - dinamico - sistemico?! Gestione sinergica dei processi e principi generici come modello quadro per gli interventi di classe nel servizio sociale" fa luce sui temi del clima di classe, dei conflitti sociali e del verificarsi di dinamiche negative che gli assistenti sociali scolastici devono sempre tenere d'occhio. Questi risultati sono importanti anche nel Brandeburgo, dove il servizio sociale scolastico deve essere ampliato ma attualmente versa in condizioni finanziarie difficili.

Lo Stato ora deve rispondere alla querela dei Comuni. Tuttavia quest’anno non è più prevista una decisione, il che alimenta la situazione incerta per il servizio sociale scolastico. Il momento rimane emozionante.