Brandenburška mesta se pritožujejo: šolsko socialno delo brez finančne pomoči?

Brandenburška mesta se pritožujejo: šolsko socialno delo brez finančne pomoči?

Trenutno poteka burna razprava v Brandenburgu, ki se vrti okoli šolskega socialnega dela. Štiri neodvisna mesta in 14 okrožij so 15. avgusta 2025 na ustavno sodišče vložila tožbo proti državi. Ta poročila maz-online.de. Razlog za ta zakonski korak je širitev šolskega socialnega dela prek veljavnega Zakona o otrocih in mladini, ki ga je leta 2024 sprejela kenijska koalicija – sestavljena iz SPD, CDU in Zelenih.

Namero zakona, ki naj bi okrepil šolsko socialno delo, občine načeloma pozdravljajo. Vendar obstaja velika zanka: razpoložljiva finančna sredstva še zdaleč niso zadostna. Zdaj so občine prisiljene v tožbo, ker menijo, da gre za očitno kršitev tako imenovanega »načela povezljivosti«. To načelo pravi, da mora država kriti stroške novih nalog, ki jih naloži občinam.

Nezadostno financiranje

Nacionalno spoštovana odvetniška pisarna Dombert iz Potsdama je vložila 360 strani dolgo pritožbo. Trdi, da država ne izpolnjuje svojih ustavnih obveznosti, ker ni ustreznega nadomestila stroškov za nove naloge. Občine prejmejo subvencijo le v višini 10.000 evrov na delovno mesto šolskega socialnega oskrbovalca, dejanski stroški pa so ocenjeni na do 50.000 evrov neto na delovno mesto, pravijo na občinskem svetu.

Razmere se med posameznimi okrožji zelo razlikujejo. Potsdam že ima celovito ponudbo, vendar ne more kvantificirati dodatnih stroškov. V okrožju Barnim primanjkuje kar 100 delovnih mest, kar bi letno stalo skoraj 9 milijonov evrov. V Cottbusu na drugi strani pričakujejo enajst dodatnih mest, a možnosti za financiranje ni. Okrožje Dahme-Spreewald do leta 2030 potrebuje 40 novih delovnih mest, medtem ko je Ostprignitz-Ruppin že moral zmanjšati stroške socialnih projektov za mlade, da bi pokril dodatne stroške.

Šolsko socialno delo je pred novimi izzivi

Toda izzivi niso omejeni le na financiranje; veliko dela je tudi pri praktičnem delu. Kako se lahko šolski socialni delavci obnesejo pri delu s celimi razredi, je tema vznemirljive nove magistrske naloge Silvana Struba, ki je za svojo raziskavo že prejel nagrado. Diplomsko delo z naslovom "Kompleksno - dinamično - sistemsko?! Sinergetski procesni menedžment in generični principi kot okvirni model razrednih intervencij v socialnem delu" osvetljuje teme razredne klime, socialnih konfliktov in pojavnosti negativnih dinamik, ki jih morajo šolske socialne delavke vedno spremljati. Te ugotovitve so pomembne tudi v Brandenburgu, kjer naj bi šolsko socialno delo razširili, vendar je trenutno v težkih finančnih razmerah.

Država mora zdaj odgovoriti na tožbo občin. Letos pa odločitve ni več pričakovati, kar še podpihuje negotove razmere za šolsko socialno delo. Čas ostaja razburljiv.