Tanár Brandenburgban: Első figyelmeztetések a hatalmas munkavégzésekről!

Tanár Brandenburgban: Első figyelmeztetések a hatalmas munkavégzésekről!

Brieselang, Deutschland - Brandenburgban a kettős költségvetés jelentős nyugtalanságot okoz az iskolákban a 2025/26 évre. Az SPD és a BSW vezetése alatt álló kormány egy olyan intézkedési csomagot tervez, amelyet a nyári vakáció után kell végrehajtani. 2025 és 2026 között összesen 445 oktatási pozíció lesz elérhető, ami biztosítja az idegességet az iskolák és a szülők számára. Katja Poschmann, az SPD Parlamenti Oktatási Csoport szóvivője arra késztette ezt az információs helyzetet, hogy türelmes legyen: "Az iskolai hatóságok a számításokon dolgoznak" - mondta nyilatkozata. maz-online.

Az érintett oktatási pozíciókról szóló konkrét számadatokat csak július végéig szabad közzétenni. Különösen érinti a Rathenow -i Jahn Általános Iskolát, amely szerint belső, hogy legalább három tanár távozik az iskolából. Ez az iskola a kezdő esélyek programjának része, amely kifejezetten támogatja a nehéz társadalmi helyzetben lévő létesítményeket. Berit Sommer, a szülők helyettesének szóvivője a Jahn Általános Iskolában megjegyzi, hogy a csökkentések negatív következményekkel járhatnak az órákra és a diákokra.

A Brandenburgi kormány bejelentette, hogy 300 millió eurót fog befektetni az oktatáshoz, de az iskoláknak egyszerre kell elfogadniuk a csökkentéseket. A Falkensee -i Európai Iskola belső levele szerint az iskolai törvény észrevehető csökkentései a nap sorrendje. Például egy átfogó Brandenburg és Der Havelben heti 13 -ról 10 órára csökkentenie kell képviselő -tartalékát, és 20 százalékkal látja a „együttes tanulás” óráit, ami aggasztó hatással lehet a hallgatók népszerűsítésére. RBB24 további részleteket tett közzé .

A szülők, ahogy úgy néz ki, mélyen aggódnak. Annak érdekében, hogy felhívja a figyelmet a hallgatók aggodalmaira, Sommer szülő képviselője képeslap -kampányt indított, amelyet július 7 -én Katja Poschmann állami parlament tagjának kell átadni. Ennek célja a döntéshozókra gyakorolt ​​nyomás növelése annak érdekében, hogy csökkentsék a csökkentések negatív hatásait az oktatási rendszerre, mivel a finanszírozás és a nyelvi támogatás szükségességének kevesebb órája már riasztó jel.