Nedostatek učitele v Brandenburgu: stipendium jako řešení nebo jen kapka?

Nedostatek učitele v Brandenburgu: stipendium jako řešení nebo jen kapka?

V Brandenburgu je pedagogická personál ve školách ve venkovských oblastech stále více vzácnější. V současné době existuje více než 200 učitelských pozic, zejména na základních školách, což vážně ovlivňuje vzdělávací příležitosti mnoha dětí. Za účelem proti tomuto nedostatku bylo v roce 2021 zahájeno stipendium v ​​Brandenburku, jehož cílem je konkrétně přilákat mladé učitele. Přes rbb24 Dozvíme se, že od doby, kdy bylo zavedeno, 20 bývalých držitelů Scholarship již ve školách ve školách.

Konkrétním příkladem je 27letá Annie Hummel, která vyučuje ve škole Albert Schweitzer ve Wittenberge. Využila stipendia, které nabízí 600 eur za měsíc po dobu 18 měsíců, a zavázala se pracovat na venkovských školách po studiu. Ministr školství Steffen Freiberg (SPD) oceňuje stipendium jako „model úspěchu“, navzdory obavám o jeho udržitelnost. Odborník na vzdělávání Eric Richter považuje stipendium za „pokles v oceánu“ a kritizuje koncentraci školení učitelů v městských centrech Potsdam a Berlína.

Výzvy ve venkovských oblastech

Problémy ve venkovských oblastech nejsou omezeny pouze na příspěvek učitele. Federální agentura pro občanské vzdělávání zdůrazňuje, jak se přístup ke vzdělávacím institucím stává výzvou pro mnoho venkovských obyvatel. Průměrné cesty více než 50 minut do školy jsou pro mnoho studentů ve venkovských oblastech normou. Často jsou závislé na školních autobusech, které nejsou vždy optimálně naplánovány.

V Brandenburgu město Seelow dostává alespoň podporu pro studenty a absolventy výuky. Dostávají finanční prostředky až 500 EUR měsíčně, pokud se zavázali pracovat ve škole v Seelow po dobu nejméně pěti let. Existují také podobné programy na podporu učitelů v jiných městech, jako jsou Zehdenick a Fürstenberg/Havel, i když v menším měřítku. Zde je podpora poskytována 200 EUR měsíčně, ale pouze pro studenty, kteří pracují na semináři Brandenburg Study, a na střední úrovni na střední úrovni, uvádí Brandenburské ministerstvo pro mládež, vzdělávání a Sport.

Dlouhodobý vývoj a řešení

Dlouhodobý dopad stipendia Brandenburgu je stále obtížné předvídat. Odborníci ministra školství a vzdělávání souhlasí s tím, že za účelem zvýšení přitažlivosti učitelské profese ve venkovských regionech jsou nezbytná opatření, která přesahují finanční pobídky. Jedním z návrhů je, aby byly venkovské školy obecně atraktivnější a na místním rozšiřování vzdělávání na částečný úvazek.

Toto téma je doplněno mnoha projekty, jako je „uni Vor Ort“ v Greifswaldu, který studentům nabízí příležitost vypořádat se s výzvami venkovských oblastí. Prostřednictvím tréninkově orientovaných workshopů a projektů studenti nejen rozvíjejí lepší porozumění realitě života na místě, ale také přispívají k vytváření sítí mezi univerzitami a venkovskými komunitami.

Zbývá se doufat, že kombinace stipendií, vládních financování a praktických projektů nakonec povede k udržitelnému zlepšení vzdělávacích příležitostí ve venkovských regionech Brandenburgu v budoucnosti.