Pomanjkanje učiteljev v Brandenburgu: Štipendija kot rešitev ali samo kapljica?

Pomanjkanje učiteljev v Brandenburgu: Štipendija kot rešitev ali samo kapljica?

V Brandenburgu postaja poučevanje osebja na šolah na podeželju vse bolj malo. Trenutno je več kot 200 učnih mest praznih, zlasti v osnovnih šolah, kar močno vpliva na izobraževalne priložnosti mnogih otrok. Da bi preprečili to pomanjkljivost, je bila leta 2021 uvedena štipendija Brandenburga, katere cilj je posebej pritegniti mlade učitelje. Preko RBB24, odkar so bili uvedeni štipendiji.

Poseben primer je 27-letna Annie Hummel, ki poučuje v šoli Alberta Schweitzerja v Wittenbergeu. Izkoristila je štipendijo, ki je v 18 mesecih ponudila 600 evrov na mesec, in se zavezala k delu v podeželskih šolah po študiju. Minister za izobraževanje Steffen Freiberg (SPD) hvali štipendijo kot "model uspeha", kljub pomislekom glede njene trajnosti. Strokovnjak za izobraževanje Eric Richter je štipendijo bolj kot "padec v oceanu" in kritizira koncentracijo usposabljanja učiteljev v mestnih središčih Potsdama in Berlina.

Izzivi na podeželju

Težave na podeželju niso omejene le na dodatek za učitelje. Zvezna agencija za civilno izobraževanje poudarja, kako dostop do izobraževalnih ustanov postaja izziv za številne prebivalce podeželja. Povprečna potovanja v višini več kot 50 minut do šole so pravila za številne učence na podeželju. Pogosto so odvisni od šolskih avtobusov, ki niso vedno optimalno načrtovani.

V Brandenburgu mesto Seelow vsaj dobi podporo poučevanju študentov in diplomantov. Prejemajo sredstva do 500 evrov na mesec, pod pogojem, da se zavežejo, da bodo delali v šoli v Seelowu vsaj pet let. Obstajajo tudi podobni programi za podporo učiteljem v drugih mestih, kot sta Zehdenick in Fürstenberg/Havel, čeprav v manjšem obsegu. Tukaj je podpora na voljo 200 evrov na mesec, vendar le za študente, ki delajo na študijskem seminarju Brandenburg in na srednji ravni Sport](https://mbjs.brandenburg.de/bildung/lehrin-lehren-in-brandenburg/lehrkraefte-grundstaendige-bildung/lehramtsstudium/brandenburg-stipendium-landlehrinnen-und-landlehrer.html).

Dolgoročni razvoj in rešitve

Dolgoročni vpliv štipendije Brandenburg je še vedno težko napovedati. Strokovnjaki za izobraževanje in izobraževanje se strinjajo, da so za povečanje privlačnosti učiteljskega poklica v podeželskih regijah potrebni ukrepi, ki presegajo finančne spodbude. Eden od predlogov je, da podeželske šole postanejo na splošno bolj privlačne in lokalno širijo izobraževanje s krajšim delovnim časom.

Tema dopolnjujejo številni projekti, kot je "Uni vor ort" v Greifswaldu, ki študentom ponuja priložnost, da se spopadejo z izzivi podeželskih območij. S pomočjo delavnic in projektov, usmerjenih v prakso, študenti ne razvijajo samo boljše razumevanje resničnosti življenja na kraju samem, temveč prispevajo tudi k mreženju med univerzami in podeželskimi skupnostmi.

Upati je še treba, da bo kombinacija štipendij, vladnih financiranja in praktičnih projektov na koncu privedla do trajnostnega izboljšanja možnosti izobraževanja v Brandenburgu v podeželskih regijah v prihodnosti.