勃兰登堡教师短缺：奖学金是解决方案还是只是一个下降？

勃兰登堡教师短缺：奖学金是解决方案还是只是一个下降？

在勃兰登堡，农村地区学校的教职人员变得越来越稀缺。目前有200多个教师职位空缺，尤其是小学，这严重影响了许多孩子的教育机会。为了弥补这一不足，2021年设立了勃兰登堡奖学金，旨在专门吸引年轻教师。通过 RBB24，我们了解到，自该奖学金推出以来，已有 20 名前奖学金获得者在勃兰登堡的学校找到了工作。

一个特别的例子是 27 岁的安妮·胡梅尔 (Annie Hummel)，她在维滕贝格的阿尔伯特史怀哲学校 (Albert Schweitzer School) 任教。她利用了为期 18 个月、每月 600 欧元的奖学金，并承诺在学业结束后到农村学校工作。教育部长 Steffen Freiberg (SPD) 称赞该奖学金是“成功的典范”，尽管对其可持续性表示担忧。教育专家埃里克·里克特（Eric Richter）认为该奖学金更像是“沧海一粟”，并批评教师培训集中在波茨坦和柏林市中心。

农村地区的挑战

农村的困难不仅仅局限于教师津贴。联邦公民教育局强调，进入教育机构正成为许多农村居民面临的挑战。对于许多农村地区的学生来说，平均上学时间超过 50 分钟是常态。他们通常依赖校车，但校车的调度并不总是最佳。

在勃兰登堡，施洛市至少获得了对学生和毕业生教学的支持。他们每月可获得高达 500 欧元的资助，前提是他们承诺在 Seelow 的一所学校工作至少五年。采德尼克和菲尔斯滕贝格/哈维尔等其他城市也有类似的项目来支持教师，尽管规模较小。据勃兰登堡青年、教育和文化部报道，这里每月提供 200 欧元的支持，但仅限于在勃兰登堡研究研讨会和中层培训职位工作的学生。 体育](https://mbjs.brandenburg.de/bildung/lehrin-lehren-in-brandenburg/lehrkraefte-grundstaendige-bildung/lehramtsstudium/brandenburg-stipendium-landlehrinnen-und-landlehrer.html)。

长期发展和解决方案

勃兰登堡奖学金的长期影响仍难以预测。教育部长和教育专家一致认为，为了增加农村地区教师职业的吸引力，除了财政激励之外还需要采取措施。一项建议是让农村学校更具吸引力，并在当地扩大非全日制教育。

该主题还辅以许多项目，例如格赖夫斯瓦尔德的“Uni vor Ort”，它为学生提供了应对农村地区挑战的机会。通过以实践为导向的研讨会和项目，学生不仅可以更好地了解现场生活的现实，还可以为大学和农村社区之间的联系做出贡献。

我们仍然希望，奖学金、政府资助和实际项目的结合将最终导致勃兰登堡农村地区未来教育机会的可持续改善。