Medical University of Brandenburg: Dla wolności nauki!

Medical University of Brandenburg: Dla wolności nauki!

Brandenburg, Deutschland - Medical University of Brandenburg Theodor Fontane (MHB) postanowił wyrazić swoją solidarność z Harvard University i innymi uniwersytetami, które są obecnie pod presją polityczną. W otwartym oświadczeniu, że MHB opublikował, wyraża się obawy o środki polityczne w Stanach Zjednoczonych, które ograniczają programy różnorodności na uniwersytetach i zintensyfikują kontrolę nad studentami zagranicznymi. Tutaj MHB następuje postawa konferencji uniwersyteckiej recepturów (HRK) i potwierdza zaangażowanie w wolność nauki, otwartość i różnorodność jako niezbędne wymagania dotyczące doskonałego nauczania i badań.

Wartości te są zakotwiczone głęboko w misji MHB. Wpływ polityczny na naukę i uniwersytety w Stanach Zjednoczonych jest coraz częściej obserwowany, co powoduje, że MHB prowadzi kampanię na rzecz wolności badań i nauczania, a także dla niezależności instytucjonalnej. Ochrona przed partyjnymi wpływami politycznymi ma kluczowe znaczenie dla innowacji i postępu społecznego. MHB wymaga, aby interwencje w nauce były przeprowadzane wyłącznie na podstawie rządów prawa i zasad konstytucyjnych.

Ramy prawne wolności nauki

Według sztuki. 5 para. 3 Zgodnie z prawem podstawowym uniwersytety publiczne w Niemczech mogą polegać na wolności nauki. Jednak ta wolność nie jest oczywiście kwestią, ponieważ uniwersytety są założone i finansowane przez państwo. Historycznie upoważnienie uniwersytetów do pracy naukowo zostało uznane w okresie Weimar i potwierdzone przez Federalny Trybunał Konstytucyjny. Autonomia uniwersytetu umożliwia niezależną decyzję w sprawie badań i nauczania. Dotyczy to nie tylko profesorów, ale wszystkich, którzy zajmują się nauką, od studentów po doktora.

Wolność nauki jest często zagrożona wpływami politycznymi, a nie bezpośredniej cenzury. W tym kontekście państwo nie ma uprawnień do przepisywania pytań badawczych lub grożenia sankcjami. Federalny Trybunał Konstytucyjny wielokrotnie podkreśla, że ​​uniwersytety są niezależnymi organami i nie reprezentują firmy.

Wolność akademicka w kontekście europejskim

Na poziomie europejskim European University Association (EUA) opublikowało artykuł na temat wolności akademickiej. Dokument ten zatytułowany jest „W jaki sposób uniwersytety mogą chronić i wspierać naukę” i został opracowany w odpowiedzi na zwiększoną presję opartą na instytucjach akademickich. Według Moniki Steinel, zastępcy sekretarza generalnego UEA, presja na wolność akademicką znacznie wzrosła w ostatnich latach z powodu polaryzacji społecznej i politycznej oraz kwestionowania systemów demokratycznych.

EUA sugeruje „narzędzia” w swoim dokumencie pozycyjnym z konkretnymi środkami wspierającymi uniwersytety w utrzymaniu ich wolności akademickiej. Obejmuje to na przykład rozwój wspólnego instytucjonalnego poglądu na wolność akademicką oraz promowanie szkoleń i refleksji instytucjonalnej. Podkreśla również zapewnienie funkcjonalnych struktur kolegialnych i ochronę przed niewłaściwym presją zewnętrzną.

Aby uzyskać więcej informacji na ten temat, możesz użyć pełnych wyjaśnień MHB na ich humboldt-universität zu berlin oraz obecny status dotyczący wolności akademickiej przez European University Association