Abitur Hero iš Hennigsdorf: 1.0 dėka Chatt ir Clever komandiniam darbui!

Abitur Hero iš Hennigsdorf: 1.0 dėka Chatt ir Clever komandiniam darbui!

Hennigsdorf, Deutschland - Kas vyksta Hennigsdorfe? 2025 m. Liepos 14 d. Julius Remmleris visada bus prisimenamas geriausiu būdu: Puschkin-Gymnasium, talentingasis studentas baigė vidurinę mokyklą, kurio svajonių laipsnis buvo 1,0, jis pasiekė nemažą 845 iš 900 taškų. Jis atkreipia šią sėkmę ramiai, nes nejaučia spaudimo ir ramiai mokosi. Užuot tiesiog praradęs savo savarankiškumą, „Remmler“ palaikė komandinį darbą ir sudarė mokymosi grupes su draugais, kad kartu paaiškintų ir pagilintų audinį. Jis netgi naudoja novatoriškas technologijas, tokias kaip pokalbių GPT, norėdamas apibendrinti temas ir greitai išsiaiškinti klausimus. Tai įspūdingai parodo, kaip dirbtinis intelektas palaiko kasdienį mokymą

„Būkite atsargūs klasėje“ - tai yra „Remmler“ patarimas, siekiant sumažinti mokymosi pastangas. Visus mokslo metus jis rado apie pusiausvyrą tarp mokymosi ir laisvalaikio. Siekdamas išlikti tinkamas, jis penkis kartus per savaitę treniravosi sporto salėje, per egzamino metu jis sumažino savo treniruočių raundą iki dviejų iki trijų kartų per savaitę. Kulinarijos ir socialiai mėgavosi „Motted Week“ su savo draugais iš egzaminų, kurie taip pat atlaisvino galutinius pasiruošimus.

pasiruošimas ateičiai

Jo gerbėjų pasirinkimas „Abitur“ nebuvo atsitiktinis: anglų kalba, fizika ir istorija buvo jo tvarkaraštyje. Žodinis matematikos tyrimas, kuris šiek tiek sumažėjo, suteikė jam būtiną pasitikėjimą savimi. Sąžiningai - iš kur atsiranda šis pasitikėjimas? Metai Kanadoje užsienyje ne tik davė jam tinkamus impulsus anglų kalbos pamokose, bet ir išplėtė kultūrines perspektyvas.

Dabar, kai „Abitur“ yra kišenėje, Remmleris planuoja studijuoti mediciną Berlyno Charité mieste. Jis maitina šią svajonę per savo tėvų, kurie abu dirba gydytojais, pavyzdžiu. Tačiau tai, kaip sunku: maždaug 6000 jaunų suaugusiųjų kreipiasi į 325 studijų vietas. Vis dėlto su savo pirmosios klasės užrašu Julius turi labai gerą šansą dėl vietos.

dirbtinis intelektas

Įspūdingi Juliaus Remmlerio laimėjimai atsispindi platesnėje švietimo sistemos vystymosi metu. Remiantis Bildungserver Berlyn-Brandenburg tikėkite beveik 80 procentų jaunų žmonių, kurie KI reikšmingai pakeis. „Aš dažnai naudoju AI įrankius klasėje“,-sako Erionas Krasniqi, studentas ir valstybinės mokyklos atstovas iš Schleswig-Holstein. Dirbtinio intelekto naudojimas tampa vis dažnesnis ir padeda efektyviau dirbti bei greičiau suprasti sudėtingą informaciją.

Žinoma, šios naujos technologijos siūlo galimybes, tačiau taip pat kelia iššūkių. Vienas didžiausių rūpesčių yra tas, kad ne visi studentai turi vienodą prieigą prie šių priemonių, o tai užpuola lygias galimybes klasėje. Mokytojai turi būti mokomi skatinti saugų ir atsakingą AI tvarkymą, kaip pabrėžia Neele Frommke, valstybinės studentų tarybos pirmininkės pavaduotoja Mecklenburg-Western Pomerania. Šie pokyčiai jau buvo aptarti tokiuose projektuose kaip AI miestelis ir dalomoji medžiaga „dirbtinis intelektas mokykloje“.