Succesfulde gymnasieelever i Velten: 63 dimittender fejrer deres eksamen!

Succesfulde gymnasieelever i Velten: 63 dimittender fejrer deres eksamen!

Den 12. juli 2025 er tiden endelig kommet: gymnasieeleverne fra Hedwig-Bollhagen-Gymnasium i Velten har modtaget deres eksamensbeviser. I alt 63 elever kan se frem til succesfuldt at gennemføre deres skolekarriere. Særligt bemærkelsesværdigt er, at fire af dem opnåede et drømmegennemsnit på 1,0. Heriblandt Lorenz Maximilian Alpers, Tobias G. Bathe, Leon Justin Bethke og Amelie Blumberg, som har arbejdet flittigt til deres eksamener de seneste år.

Den ceremonielle uddeling af certifikater fandt sted i slutningen af ​​juni og vakte stor fest blandt kandidaterne, hvis navne nu er offentliggjort. Disse elever har udmærket sig ikke kun gennem deres præstationer, men også gennem deres engagement og dedikation til læring. De over 60 gymnasieelever inkluderer Luise Victoria Bode, Sophia Butenschön og Florian Bott. Andre navne, såsom Sofia Cuper og Jolina Monique Czempik, er nu en del af skolens gymnasiehistorie.

Et kig på den aktuelle Abitur-situation i Tyskland

For mange elever er Abituren højdepunktet i deres skolekarriere, og tallene viser, at eksamensresultaterne gennemgående er positive. I år blev Abitur-karaktererne i Thüringen og Sachsen-Anhalt fastholdt på det foregående års niveau. Forberedelserne til de næste par år er også i gang - mellem 32.000 og 38.000 gymnasieelever forventes hvert år i Tyskland ifølge den tyske skoleportal, der analyserer den aktuelle udvikling og karaktergennemsnit. De kommende reformer i Nordrhein-Westfalen, som skal træde i kraft fra skoleåret 2027/28, lover en dybtgående ændring af uddannelsessystemet, der har til formål at forberede folk bedre til studier og arbejdsliv.

NRW planlægger omfattende ændringer på gymnasieniveauet, som også vil omfatte et femte Abitur-fag, oplæg og projektforløb. Derudover bør varigheden af ​​eksamener forkortes, hvilket lyder lovende for at støtte de studerende i den stressende hverdags eksamenshverdag. Der er dog også kritiske røster, især med hensyn til visse Abitur-eksamener, såsom den pågældende engelskeksamen, der udløste kontroversielle diskussioner i midten af ​​maj i år.

Abitur statistik og resultater i detaljer

Statistisk set er Abitur en vigtig indikator for kvaliteten af ​​uddannelse i Tyskland. Undervisnings- og kulturministerkonferencen (KMK) indsamler løbende data om Abitur-eksamener, herunder antallet af beståede eksamener og de samlede gennemsnitlige karakterer. For at kunne komme med en samlet erklæring om elevernes præstationer sammenstilles resultaterne fra forskellige skoler og forbundsstater. Disse omfatter almene gymnasier samt integrerede helhedsskoler og tekniske og erhvervsrettede gymnasier.

De indsamlede data giver ikke kun indsigt i gymnasieuddannedes præstationer, men er også med til at gøre uddannelsesreformer mere målrettede. Den direkte sammenligning mellem årgangene er afgørende for at kunne erkende, hvor problemet er, og hvor der er plads til forbedringer.

Gymnasiedimitterne fra Velten viser endnu engang, at hårdt arbejde og engagement bliver belønnet til sidst. Det mangler at vise, om reformerne i de kommende år fortsat vil give eleverne de bedst mulige værktøjer. Én ting er sikkert: At færdiggøre gymnasiet er kun begyndelsen, og fremtiden lover mange.

Det rapporterer maz-online.de, at …

Det rapporterer deutsches-schulportal.de, at …

Det rapporterer kmk.org, at …