Bad Belzig slavi: Oliver Tietz s sanjsko oceno 1,0 na maturi 2025!

Bad Belzig slavi: Oliver Tietz s sanjsko oceno 1,0 na maturi 2025!

V Bad Belzigu je nekaj za veselje: Oliver Tietz, 18-letni maturant iz Buckaua, je leta 2025 opravil najboljšo maturo na Fläming-Gymnasium z impresivnimi 840 točkami. S povprečjem 1,0 je dosegel sanjsko oceno in navdušil ne le sošolce, ampak tudi strokovnjake. Maz na spletu poroča, da Oliver obiskuje Fläming-Gymnasium od sedmega razreda in da sta njegova najljubša predmeta matematika in od osmega razreda računalništvo.

Konkurenca je bila močna: Jette Brunkow iz gimnazije Treuenbrietzen je sledila Oliverju z 831 točkami in Melissa Sagorny z 826 točkami. Oba sta dosegla tudi najvišje ocene. Impresivno je, koliko nadarjenih mladih je aktivnih v regiji.

Intenzivno leto učenja

Pritiska, ki si ga je naložil Oliver, ni bilo mogoče podcenjevati. Matematiko je začel učiti teden dni pred izpiti in se je lahko zanesel na svoje hitro razumevanje in pozorno učenje pri pouku. Predvsem pri zgodovini se je moral pripraviti na izpit, ki je obravnaval ljudsko vstajo v NDR 17. junija 1953. Na ustnem izpitu je prejel najvišjo oceno 15 točk.

Po zadnji preizkušnji je z njega padlo veliko pritiska. Privoščil si je zaslužen počitek in odšel domov spat. Njegovi dosežki so rezultat kombinacije trdega dela in prednosti, ki jih je podedoval od staršev – dar za jezike od matere in talent za znanost od očeta.

Načrti za prihodnost

Po diplomi se Oliver za teden dni odpravi v London - darilo staršev. Pričakovanje zagotovljeno! In njegova punca, ki mu je podarila slušalke, ga bo zagotovo podprla pri načrtih za prihodnost. Rad bi študiral računalništvo na inštitutu Hasso Plattner v Potsdamu, če bi bil sprejet, in ima veliko strast do kombinacije medicine in računalništva. Njegove sanje so, da bi kasneje delal v raziskavah.

Predanost se ne konča pri knjigah: Oliver je tudi politično aktiven, član je SPD in sodeluje pri Jusovih. Čas do začetka semestra namerava smiselno preživeti s prijatelji in punco ter nadoknaditi rojstnodnevne zabave, ki so bile med izpitnim obdobjem odpovedane.

Brandenburg je padel na 15. mesto v izobraževalnem monitorju leta 2024, vendar regija kaže moč v integraciji in internacionalizaciji. Nizek osip med tujimi mladimi in visok delež tujih študentov sta pozitivna pokazatelja. Obstajajo pa tudi izzivi, ki jih je treba premagati, kot sta usposabljanje STEM in ovira za digitalni vstop. Šole si prizadevajo za spodbujanje sposobnosti svojih učencev za študij in ponujajo možnosti individualnega učenja, kar uspešno izvajajo tudi na Fläming-Gymnasium. INSM poudarja, da je poleg ustvarjanja optimalne šolske klime postalo pomembnejše tudi sodelovanje z različnimi partnerji.

Pozitiven razvoj šolske klime in spodbujanje strokovnih znanj sta pomembna cilja, ki ju zasleduje tudi vodstvo šole Fläming-Gymnasium, kot je razvidno iz njenih programskih prioritet. Vodenje šole in osnovne pedagoške usmeritve so ključne za optimalno pripravo dijakov na življenje po končani srednji šoli. Šole v Brandenburgu izvaja celovite ukrepe in redno ocenjuje njihovo učinkovitost.