Potsdama nodrošina skolas vietas: panākta vienošanās par konteineru telpu!

Potsdama nodrošina skolas vietas: panākta vienošanās par konteineru telpu!

Potsdamas pilsēta nesen spēra nozīmīgu soli skolas attīstības virzienā, pieņemot lēmumu Daltonas vidusskolai uzbūvēt pagaidu konteineru iekārtu. Šis pasākums ir paredzēts, lai uz laiku radītu pietiekami daudz vietas skolēniem, kamēr vidusskola pārcelsies uz jaunu vietu. Skaļi potsdam.de Konteineru sistēma tiks izveidota īpašumā Jägerallee 23A. Pēc pārvākšanās teritorija tiks rekultivēta, lai atjaunotu dabu.

Lēmums par konteinerbūves būvniecību netika pieņemts bez pretestības. Sākotnēji iedzīvotāji un BUND Brandenburg pauda bažas par ietekmi uz vidi. Taču intensīvas diskusijas starp pilsētu un BUND noveda pie vienošanās, kuras mērķis ir samazināt iejaukšanos dabā. "Mēs esam parādījuši labu roku," saka Torstens Vīgels, izglītības, kultūras, jaunatnes un sporta pārstāvis. Viņš pateicās par pozitīvo sarunu, kas galu galā noveda pie kompromisa.

Uzmanības centrā ilgtspējība

Galvenā tēma šajā kontekstā ir saistības attiecībā uz vidi. BUND ir ne tikai apņēmies sekmīgi īstenot skolu projektus, bet arī aktīvi cīnās par vides aizsardzību un ilgtspējīgu attīstību. Skaļi bund-brandenburg.de BUND ir vairāk nekā 560 000 atbalstītāju un vairāk nekā 2000 brīvprātīgo grupu Vācijā, kas nodarbojas ar dabas aizsardzību, izglītības darbu un dabas resursu saglabāšanu.

Īpaši ievērības cienīga ir BUNDjugend apņemšanās, kas ar kampaņu un projektu palīdzību cīnās par videi draudzīgu nākotni. Mērķi ir no ĢMO nesaturošas pārtikas līdz 100% atjaunojamās enerģijas izmantošanai. Šeit BUND iniciatīva nepārprotami atbilst nepieciešamajai skolas attīstībai.

Vides izglītība kā pamats

Šīs attīstības ietvaros arī vides izglītība ir galvenā problēma. It īpaši Austrijā šis temats kā mācīšanas princips ir noteikts kopš 1979. Kā bmb.gv.at ziņojumi, vides izglītība ir paredzēta, lai palielinātu izpratni par iztikas līdzekļu ierobežojumiem un veicinātu rīcības prasmes. Tas ir par to, kā mācīt studentiem cieņpilnas attiecības ar dabisko vidi un parādīt viņiem ilgtspējīgas sabiedrības perspektīvas.

Šīs izglītības mērķis ir ne tikai izvairīties no kaitējuma videi, bet arī apgūt praktiskas iemaņas, kā rīkoties ar dabas resursiem – svarīgu pamatu nākamajām paaudzēm.

Rezumējot, var teikt, ka notikumi ap Daltonas ģimnāziju Potsdamā ir labs piemērs līdzsvaram starp vajadzību pēc skolas telpas un vides aizsardzību. Lai gan īstermiņa risinājums ir konteineru iekārta, mēs strādājam arī pie ilgtermiņa vīzijas par ilgtspējīgu skolu un vides politiku. Tas faktiski varētu dot pozitīvu signālu abu jomu turpmākajai attīstībai.