Vene keele tunnid Brandenburgis: kurb lõpp keelele!

Vene keele tunnid Brandenburgis: kurb lõpp keelele!

Brandenburgis on vene keele tunnid koolides järsult vähenenud. Nagu [rbb24](https://www.rbb24.de/panorama/teil/2025/07/ Fremdsprach-russisch-verschwindet-schulen-brandenburg.htm/alt=amp.html) teatab, eemaldatakse Lübbenau keskkoolis pärast suvevaheaega vene keel täielikult õppekavast. Trend on ilmne: keelt pakutakse ainult igas kolmandas gümnaasiumis ja igas teises gümnaasiumis. Veel 20 aastat tagasi kuulus vene keel 87% Brandenburgi keskkoolide õppekavasse, nüüd on see vaid 33% – see on dramaatiline langus.

Viimase kahe aastakümne jooksul on üleriigiliselt vene keelt õppivate õpilaste arv langenud tohutult 83%. Kui 2020/21. õppeaastal õppis 94 000 õpilast, siis 1992/93 õppis seda keelt muljetavaldav 565 100 õpilast. Eriti silmatorkav on see, et 70% praegu vene keelt õppivatest õpilastest käib koolis Ida-Saksamaa osariikides. SDV-s oli vene keel isegi kohustuslik õppeaine ja seda peeti esimeseks võõrkeeleks.

Kursimuutus pärast taasühendamist

Pärast kommunismi langemist nihkus õpilaste huvi aga teiste keelte, näiteks inglise, prantsuse ja hispaania keele vastu. Paul-Fahlischi gümnaasiumi direktor Matthias Lösche teatab õpilaste ilmsest huvipuudusest. Vene keelt pakuti alates 7. tasemest, kuid peaaegu polnud ühtegi klassi, mis selle kasuks valis. Seoses kooli ainsa vene keele õpetaja läheneva pensionile jäämisega kaotatakse see aine nüüd täielikult.

Pilk viimastele arvudele näitab edasist langust: Brandenburgi haridusministeeriumi andmetel on viimase kümne aasta jooksul vene keelt õppivate õpilaste arv langenud 31 000-lt kõigest 21 600-le. Sellegipoolest on Brandenburg üleriigiliselt liidripositsioonil, kus 20% õpilastest jätkab vene keele õppimist. Tagesspiegel teatab.

Keele kuvand ja tulevik

Brandenburgi Vene Õpetamise Huviühingu (Biru) esinaine Marlies Ruppel näeb lootust: vene keel tema sõnul päris ära ei kao. Hästi koolitatud õpetajaid on veel piisavalt. Saksa Vene Õpetajate Seltsi esimees Helgard Lörcher tõstab aga esile Venemaa valitsevat kuvandiprobleemi ja selle mõju õpilastele. Ta kirjeldab nõiaringi: ilma tundideta pole teadmisi vene kultuurist, ilma nende teadmisteta pole ka vene keele tunde.

Biru on pühendunud vene keele ja kultuuri säilitamisele Brandenburgi koolides, sealhulgas vahetusprogrammides ja täiendõppeüritustes. Keelevõistlused, nagu Venemaa olümpiaad, toimuvad iga kahe aasta tagant, võitjatel on võimalus pääseda föderaalolümpiaadile. Kõik see on mõeldud selleks, et valmistada õpilasi ette tulevasteks vestlusolukordadeks ja tugevdada keelekasutust professionaalses kontekstis.

Jääb küsimus, kuidas vene keele õpe lähiaastatel areneb. Mure keele edasise säilimise ja väärtustamise pärast kasvab, kuna õpilaste huvi üha muutub.