Kūrybinės galvos: šeši greideriai suprojektuoja graffiti mokyklos gimtadieniui!

Kūrybinės galvos: šeši greideriai suprojektuoja graffiti mokyklos gimtadieniui!

Spree-Neiße, Deutschland - 2025 m. Liepos 19 d. Heidegrundschule pavers save spalvingu rojumi 20 -mečio jubiliejaus ceremonijinei progai. Vykdydami specialų mokyklos projektą, šeštos klasės mokiniai pademonstravo savo kūrybinius įgūdžius ir ugdė savo santrumpas, dar žinomas kaip „žymos“. Du Bergschlösscheno purkštuvus purškė juos profesionaliai nurodant medinę sieną, kurią rėmė šeimos verslo broliai Noackas. Pur purkštuvai taip pat patobulino meno kūrinį su mokyklos raidėmis ir suteikė vaikams puikų supratimą apie hip-hopo pasaulį.

Laukimas mokyklos gimtadieniui jau pastebimas, nes graffiti siena bus švenčių širdis. "Projektas yra unikali galimybė įtraukti mūsų kūrybines idėjas į realybę. Puiku pamatyti mūsų pačių dizainą", - praneša studentas, kuris akivaizdžiai didžiuojasi rezultatais. Entuziazmą dėl graffiti taip pat galima pastebėti svarstant 8.4 klasės mokinius Walterio Gropijaus mokykloje, kuris taip pat meniškai išreikštųsi purškimo skardinėmis. Šis meno rūšis viešojoje erdvėje ne tik skatina studentų kūrybiškumą, bet ir planavimo galimybes, kaip tai galima pamatyti iš Walter-gropius-schule-berlin.de.

Kūrybiškumas su „Pennant Chain“

Ne tik graffiti siena sukelia jaudulį Heidengrundschule. Visi mokyklos vaikai taip pat stengiasi siuvami vimpeles didelėje vimpelių grandinėje, vadovaujant mokytojams ir savanoriams. Tai papuoš mokyklos atmosferą švenčių metu ir sukurs šventinę sistemą. „Malonu matyti, kaip visi dirba kartu, kad sukurtų ką nors ypatingo“, - aiškina mokytojas, lydintis projektą. Tokie bendruomenės projektai ne tik užmezga draugystę, bet ir sustiprina jų bendruomenės jausmą mokykloje.

Graffiti, kaip meno formos viešojoje erdvėje, svarba yra vis labiau vertinama. Pagal graffitiart.de, menas dažnai suvokiamas nesąmoningai, nesvarbu, ar skulptūrų, paminklų ar gatvės meno pavidalu. Graffiti kaip išraiška, leidžianti jų kūrybiškumui laisvai bėgti ir vizualiai išreikšti savo asmenybę. "Dėl tokio projekto mes galime atsisakyti garo ir suvokti save!" Sakė studentas apie teigiamą šios meno formos poveikį.

Apskritai galima pastebėti, kad tokie projektai kaip graffiti projektas ne tik skatina mokinių menines venas, bet ir svarbų indėlį į mokyklos kultūros šventę. Liepos 19 d. „Heidegrundschule“ neabejotinai nustatys spalvingus akcentus ir švęs savo studentų sėkmę.