创意思维：六年级学生为学校生日创作涂鸦！

创意思维：六年级学生为学校生日创作涂鸦！

2025年7月19日，海德小学将变身多彩乐园，庆祝建校20周年。作为特殊学校项目的一部分，六年级学生测试了他们的创造力并开发了自己的快捷方式，也称为“标签”。这些是在来自山堡的两名喷雾器的专业指导下喷在木墙上的，该城堡由家族企业 Gebrüder Noack 赞助。喷雾器还用学校的字母增强了艺术作品的效果，让孩子们对嘻哈世界有了更深入的了解。

人们对学校生日派对的期待已经显而易见，因为涂鸦墙将成为庆祝活动的核心。 “这个项目是将我们的创意变成现实的独特机会。看到我们自己的设计感觉很棒，”一名学生说道，显然对结果感到自豪。对涂鸦的热衷还体现在沃尔特·格罗皮乌斯学校8.4班的学生们考虑用喷雾罐艺术地表达自己。公共空间中的这种艺术不仅可以促进创造力，还可以提高学生的规划能力，如 walter-gropius-schule-berlin.de 所示。

彩旗创意

但引起海德小学兴奋的不仅仅是涂鸦墙。学校里的所有孩子也在老师和志愿者的指导下忙着为大型彩旗链缝制三角旗。这将在庆祝活动期间装饰学校气氛并营造节日氛围。 “很高兴看到每个人如何共同努力创造出一些特别的东西，”一位参与该项目的老师解释道。此类社区项目不仅可以增进友谊，还可以增强学校的社区意识。

涂鸦作为公共场所的一种艺术形式的重要性越来越受到重视。根据 graffitiartist.de，艺术通常是在潜意识中被感知的，无论是雕塑、纪念碑还是街头艺术的形式。涂鸦作为一种表现形式，可以让学生自由发挥创造力，以视觉方式表达个性。 “因为有这样的项目，我们可以创造性地释放压力，实现自我！”一位学生谈到这种艺术形式的积极影响。

总体而言，这表明像涂鸦项目这样的项目不仅促进了学生的艺术天赋，而且为庆祝学校文化做出了重要贡献。 7月19日，海德小学一定会布置得色彩缤纷，好好庆祝学生们的成功。