Uckermark: Distriktsadministrator planlægger en juridisk strid om skolesocialt arbejde!

Uckermark: Distriktsadministrator planlægger en juridisk strid om skolesocialt arbejde!

Debatten om finansieringen af ​​skolesocialt arbejde i Brandenburg vækker opsigt. Fokus er i øjeblikket på Uckermark-distriktet, fordi distriktsadministrator Karina Dork (CDU) søger at tilslutte sig en forfatningsklage. Baggrunden er overførsel af skolesocialt arbejde til distrikterne, som ifølge loven skal gælde for alle kommuner i Brandenburg. Dette var forankret i Brandenburgs Børne- og Ungdomslov, som har været gældende siden 1. august 2024. Der er dog ingen nødvendig økonomisk kompensation fra staten, som egentlig skulle ydes efter tilslutningsprincippet. [Nordkurier] rapporterer, at Dahme-Spreewald-distriktet allerede lovligt behandler reglerne om skolesocialt arbejde.

Interessen er særlig stor i lyset af det kommende distriktsrådsmøde den 25. juni, hvis møde vil være offentligt. Her vil Dörk gerne indhente samtykke fra Uckermarks distriktsrådsmedlemmer, mens distriktsadministrator Sven Herzberger fra Dahme-Spreewald tilbyder andre distrikter og uafhængige byer at tilslutte sig hans gruppesøgsmål. En fælles tilgang vil kunne styrke distrikternes position og skabe bedre økonomiske vilkår for det skolesociale arbejde.

Skolesocial arbejdes rolle

Skolesocialt arbejde spiller en central rolle i Brandenburgs uddannelsessystem. Tilbuddene henvender sig til alle elever og tjener den individuelle og sociale udvikling ved at mindske sociale og uddannelsesmæssige ulemper. Fokus er på at fremme personlig udvikling og kriseindsats. Selvom socialt arbejde fungerer uafhængigt af skoler, kræver det et systematisk samarbejde mellem skoler og ungdomsværn. Retsgrundlaget for dette arbejde kan findes i SGB VIII og Brandenburg School Act, som definerer klare retningslinjer for samarbejdet. Skolesocialrådgivere er ifølge [MBJS Fachportal] også aktive på blandt andet gymnasier og heldagsskoler.

Den demografiske udvikling i Brandenburg betyder også, at der bliver færre og færre unge på samme alder. Denne udfordring forværres yderligere af lange skolerejser. Socialt arbejde i skolerne spiller en vigtig brobygning og sikrer, at børn og unges behov bliver taget alvorligt. Samarbejde med eksterne skolepartnere er ikke kun påkrævet, men også væsentligt for at tage hensyn til fritidsinteresser og socialpædagogiske behov.

Fremtiden for skolesocialt arbejde

Et tilbageblik viser, at emnerne omkring skolesocialt arbejde i Brandenburg ikke er nye. En landsdækkende konference fandt sted i 2013, hvis formål var at fremme bedre netværk og regelmæssig udveksling. Disse bestræbelser førte til stiftelsen af ​​en initiativgruppe med det formål at etablere en statslig arbejdsgruppe (LAG), som nu har 32 medlemmer. Denne gruppe er engageret i kvalitetssikring og videreudvikling af skolesocialt arbejde og støtter lokale specialister. Yderligere information og nyheder om udviklingen af ​​LAG'en kan findes på [School Social Work Brandenburg].

Det mangler at se, hvordan de forskellige distrikter vil forholde sig til de eksisterende udfordringer, og om der kan opnås enighed om det skolesociale arbejde. Især det kommende kredsrådsmøde og muligheden for at gå sammen om at indgive en grundlovsklage kan være vigtige rettesnore for de næste skridt.