Uckermark: Okružni upravitelj planira pravni spor oko školskog socijalnog rada!

Uckermark: Okružni upravitelj planira pravni spor oko školskog socijalnog rada!

Rasprava o financiranju školskog socijalnog rada u Brandenburgu izaziva burne reakcije. Fokus je trenutno na okrugu Uckermark jer se upraviteljica okruga Karina Dörk (CDU) nastoji pridružiti ustavnoj tužbi. Pozadina je prijenos školskog socijalnog rada na okruge, što bi se prema zakonu trebalo odnositi na sve općine u Brandenburgu. To je utemeljeno Brandenburškim zakonom o djeci i mladima, koji je na snazi ​​od 1. kolovoza 2024. Međutim, ne postoji potrebna financijska naknada od države, koja bi se zapravo trebala dodijeliti prema načelu povezanosti. [Nordkurier] izvještava da se okrug Dahme-Spreewald već zakonski bavi propisima o školskom socijalnom radu.

Interes je posebno velik s obzirom na nadolazeću sjednicu Područnog vijeća 25. lipnja, čija će sjednica biti javna. Ovdje Dörk želi dobiti suglasnost članova vijeća okruga Uckermark, dok upravitelj okruga Sven Herzberger iz Dahme-Spreewalda nudi drugim okruzima i neovisnim gradovima da se pridruže njegovoj kolektivnoj tužbi. Zajednički pristup mogao bi ojačati položaj okruga i stvoriti bolje financijske uvjete za školski socijalni rad.

Uloga socijalnog rada u školi

Školski socijalni rad igra središnju ulogu u Brandenburškom obrazovnom sustavu. Ponude su usmjerene na sve učenike i služe individualnom i društvenom razvoju smanjujući socijalne i obrazovne nedostatke. Fokus je na promicanju osobnog razvoja i kriznih intervencija. Čak i ako socijalni rad djeluje neovisno o školama, zahtijeva sustavnu suradnju između škola i službi za skrb o mladima. Pravni temelj za ovaj rad nalazi se u SGB VIII i Brandenburškom školskom zakonu, koji definira jasne smjernice za suradnju. Prema [MBJS Fachportal], školski socijalni radnici također su aktivni u srednjim školama i cjelodnevnim školama, između ostalog.

Demografski razvoj u Brandenburgu također znači da je sve manje mladih ljudi iste dobi. Ovaj izazov je dodatno pogoršan dugim putovanjima do škole. Socijalni rad u školama igra važnu ulogu povezivanja i osigurava da se potrebe djece i mladih ljudi shvate ozbiljno. Suradnja s vanjskim školskim partnerima nije samo potrebna, već je i neophodna kako bi se uzeli u obzir interesi za slobodno vrijeme i društveno-obrazovne potrebe.

Budućnost školskog socijalnog rada

Pogled unatrag pokazuje da teme vezane uz školski socijalni rad u Brandenburgu nisu nove. 2013. održana je nacionalna konferencija čiji je cilj bio promicanje boljeg umrežavanja i redovite razmjene. Ova nastojanja dovela su do osnivanja inicijativne skupine s ciljem osnivanja Državne radne skupine (LAG) koja sada broji 32 člana. Ova grupa se zalaže za osiguranje kvalitete i daljnji razvoj školskog socijalnog rada i podržava lokalne stručnjake. Dodatne informacije i novosti o razvoju LAG-a možete pronaći na [School Social Work Brandenburg].

Ostaje za vidjeti kako će različiti okruzi odgovoriti na postojeće izazove i može li se postići dogovor u vezi sa školskim socijalnim radom. Konkretno, nadolazeća sjednica okružnog vijeća i mogućnost zajedničkog podnošenja ustavne tužbe mogli bi biti važni vodiči za sljedeće korake.