Uckermark: A körzeti adminisztrátor jogi vitát tervez az iskolai szociális munkával kapcsolatban!

Uckermark: A körzeti adminisztrátor jogi vitát tervez az iskolai szociális munkával kapcsolatban!

Zavart kelt a brandenburgi iskolai szociális munka finanszírozásáról szóló vita. A hangsúly jelenleg az uckermarki körzeten van, mert Karina Dörk (CDU) körzeti adminisztrátor csatlakozni kíván egy alkotmányjogi panaszhoz. A háttér az iskolai szociális munka körzetekbe történő áthelyezése, aminek a törvény szerint minden brandenburgi önkormányzatra vonatkoznia kell. Ezt a 2024. augusztus 1-je óta hatályban lévő Brandenburgi Gyermek- és Ifjúsági Törvény támasztotta alá. Az állam részéről azonban nincs szükség pénzügyi kompenzációra, amelyet az összekapcsolhatóság elve alapján kellene nyújtani. A [Nordkurier] jelentése szerint a Dahme-Spreewald körzet már jogilag foglalkozik az iskolai szociális munkára vonatkozó szabályozással.

Különösen nagy az érdeklődés a június 25-i kerületi tanács közelgő ülésére tekintettel, amelynek ülése nyilvános lesz. Itt Dörk szeretné megszerezni az uckermarki kerületi tanács tagjainak beleegyezését, míg Sven Herzberger dahme-spreewaldi körzeti adminisztrátor más kerületeknek és független városoknak ajánlja fel, hogy csatlakozzanak csoportos keresetéhez. A közös megközelítés erősítheti a kerületek pozícióját, jobb anyagi feltételeket teremthet az iskolai szociális munkához.

Az iskolai szociális munka szerepe

Az iskolai szociális munka központi szerepet játszik Brandenburg oktatási rendszerében. Az ajánlatok minden tanulót megcéloznak, és a szociális és oktatási hátrányok csökkentésével szolgálják az egyéni és társadalmi fejlődést. A hangsúly a személyes fejlődés és a krízisbeavatkozás előmozdításán van. Még ha a szociális munka az iskoláktól függetlenül is működik, szisztematikus együttműködést igényel az iskolák és az ifjúsági jóléti szolgálatok között. Ennek a munkának a jogi alapja az SGB VIII-ban és a Brandenburgi Iskolatörvényben található, amely egyértelmű irányelveket határoz meg az együttműködésre vonatkozóan. Az [MBJS Fachportal] szerint az iskolai szociális munkások többek között a középiskolákban és az egész napos iskolákban is aktívak.

A brandenburgi demográfiai fejlődés azt is jelenti, hogy egyre kevesebb az egykorú fiatal. Ezt a kihívást tovább súlyosbítják az iskolába tartó hosszú utak. Az iskolai szociális munka fontos áthidaló szerepet tölt be, és biztosítja, hogy a gyermekek és fiatalok szükségleteit komolyan vegyék. A külső iskolai partnerekkel való együttműködés nemcsak szükséges, hanem elengedhetetlen is a szabadidős érdeklődés és a szociális-nevelési igények figyelembevétele érdekében.

Az iskolai szociális munka jövője

Egy visszatekintés azt mutatja, hogy a brandenburgi iskolai szociális munka körüli témák nem újkeletűek. 2013-ban országos konferenciára került sor, melynek célja a jobb kapcsolatépítés és a rendszeres eszmecsere elősegítése volt. Ezek az erőfeszítések vezettek egy kezdeményezési csoport megalapításához, amelynek célja egy állami munkacsoport (HAG) létrehozása, amelynek jelenleg 32 tagja van. Ez a csoport elkötelezett a minőségbiztosítás és az iskolai szociális munka továbbfejlesztése mellett, és támogatja a helyi szakembereket. A HACS fejlesztésével kapcsolatos további információk és hírek a [School Social Work Brandenburg] címen találhatók.

Várható, hogy a különböző kerületek hogyan reagálnak a fennálló kihívásokra, és sikerül-e megegyezni az iskolai szociális munkával kapcsolatban. Különösen a járási tanács közelgő ülése és az alkotmányjogi panasz benyújtásának lehetősége lehet fontos iránymutató a következő lépésekhez.