UCKERMARK: Districtsbeheerder plannen juridisch geschil over school sociaal werk!

UCKERMARK: Districtsbeheerder plannen juridisch geschil over school sociaal werk!

Uckermark, Deutschland - Het debat over het financieren van school sociaal werk in Brandenburg veroorzaakt een opschudding. De focus ligt momenteel op het Uckermark -district omdat de districtbeheerder Karina Dörk (CDU) streeft naar toetreding tot een constitutionele klacht. De achtergrond is de overdracht van school sociaal werk aan de provincies, die volgens de wet van toepassing moet zijn op alle gemeenten in Brandenburg. Dit is verankerd door de Brandenburg Children's and Youth Act sinds 1 augustus 2024. Er is echter geen noodzakelijke financiële vergoeding door het land, dat daadwerkelijk moet worden verleend met het principe van connexualiteit. [Nordkurier] meldt dat het district van Dahme-SPREEWALD al wettelijk bezig is met de voorschriften voor sociaal werk op school.

Met betrekking tot de komende districtsvergadering op 25 juni, waarvan de vergadering openbaar zal zijn, is de interesse groot. Hier wil Dörk de goedkeuring verkrijgen van het lid van de Districtsraad van Uckermärkische district, terwijl districtsbeheerder Sven Herzberger van Dahme-SPREEWALD andere provincies en onafhankelijke steden aanbiedt om deel te nemen aan zijn class action. Een gemeenschappelijke procedure zou de positie van de provincies kunnen versterken en een beter financieel kader voor school sociaal werk kunnen creëren.

De rol van school sociaal werk

Sociaal werk op school speelt een centrale rol in het onderwijssysteem van Brandenburg. De aanbiedingen zijn gericht op alle studenten en dienen individuele en sociale ontwikkeling door sociale en educatieve nadelen te verminderen. De focus ligt op het bevorderen van persoonlijke ontwikkeling en crisisinterventie. Zelfs als sociaal werk onafhankelijk van de scholen handelt, heeft het systematische samenwerking nodig tussen school- en jeugdwelzijn. De juridische basis van dit werk is te vinden in SGB VIII en in de Brandenburg School Act, die duidelijke specificaties voor samenwerking definieert. Volgens [MBJS Specialist Portal] zijn school maatschappelijk werkers ook actief op middelbare scholen en alle scholen.

Demografische ontwikkeling in Brandenburg betekent ook dat er minder en minder jonge mensen van dezelfde leeftijd zijn. Deze uitdaging wordt bovendien versterkt door lange schoolroutes. Het sociale werk op scholen neemt hier een belangrijke brugfunctie en zorgt ervoor dat de behoeften van kinderen en jongeren serieus worden genomen. Samenwerking met externe schoolpartners is niet alleen vereist, maar ook essentieel om rekening te houden met de vrijetijdsbelangen en sociale pedagogische behoeften.

De toekomst van school sociaal werk

Een terugblik blijkt dat de onderwerpen met betrekking tot school sociaal werk in Brandenburg niet nieuw zijn. Een landelijke conferentie vond plaats in 2013, waarvan het doel was om een ​​betere netwerken en reguliere uitwisseling te bevorderen. Deze inspanningen leidden tot de oprichting van een initiatiefgroep met als doel een regionale werkgroep (LAG) op te richten, die nu 32 leden heeft. Deze groep streeft naar kwaliteitsborging en verdere ontwikkeling van school sociaal werk en ondersteunt de lokale geschoolde werknemers. Meer informatie en nieuws over de ontwikkeling van de vertraging is te vinden op [school sociaal werk Brandenburg].

Het valt nog te bezien hoe de verschillende provincies reageren op de bestaande uitdagingen en of een overeenkomst kan worden bereikt met betrekking tot school sociaal werk. In het bijzonder kunnen de komende districtsvergadering en de mogelijkheid van een fusie als constitutionele klacht belangrijke tekenen zijn voor de volgende stappen.