Uckermark: Administratorul districtului plănuiește o dispută legală cu privire la asistența socială a școlii!

Uckermark: Administratorul districtului plănuiește o dispută legală cu privire la asistența socială a școlii!

Dezbaterea despre finanțarea asistenței sociale școlare din Brandenburg face furori. În prezent, accentul este pus pe districtul Uckermark, deoarece administratorul districtual Karina Dörk (CDU) încearcă să se alăture unei plângeri constituționale. Contextul este transferul asistenței sociale școlare către districte, care, conform legii, ar trebui să se aplice tuturor municipalităților din Brandenburg. Acest lucru a fost ancorat de Legea pentru Copii și Tineret din Brandenburg, care intră în vigoare de la 1 august 2024. Cu toate acestea, nu există compensații financiare necesare din partea statului, care ar trebui să fie de fapt acordate conform principiului conectivității. [Nordkurier] raportează că districtul Dahme-Spreewald se ocupă deja legal de reglementările privind asistența socială școlară.

Interesul este deosebit de mare în vederea viitoarei ședințe de consiliu raional din 25 iunie, a cărei ședință va fi publică. Aici Dörk ar dori să obțină consimțământul membrilor consiliului districtual Uckermark, în timp ce administratorul districtual Sven Herzberger din Dahme-Spreewald oferă altor districte și orașe independente să se alăture procesului său colectiv. O abordare comună ar putea consolida poziția raioanelor și ar putea crea condiții financiare mai bune pentru asistența socială școlară.

Rolul asistenței sociale școlare

Asistența socială școlară joacă un rol central în sistemul educațional din Brandenburg. Ofertele se adresează tuturor studenților și servesc dezvoltării individuale și sociale prin reducerea dezavantajelor sociale și educaționale. Accentul se pune pe promovarea dezvoltării personale și a intervenției în criză. Chiar dacă asistența socială funcționează independent de școli, aceasta necesită o cooperare sistematică între școli și serviciile de asistență pentru tineret. Temeiul legal pentru această activitate poate fi găsit în SGB VIII și în Brandenburg School Act, care definește linii directoare clare pentru cooperare. Potrivit [MBJS Fachportal], asistenții sociali din școală sunt, de asemenea, activi în licee și școli de toată ziua, printre altele.

Dezvoltarea demografică din Brandenburg înseamnă, de asemenea, că sunt din ce în ce mai puțini tineri de aceeași vârstă. Această provocare este și mai mult exacerbată de călătoriile lungi către școală. Asistența socială în școli joacă un rol important de legătură și asigură că nevoile copiilor și tinerilor sunt luate în serios. Cooperarea cu partenerii externi ai școlii este nu numai necesară, ci și esențială pentru a ține cont de interesele de petrecere a timpului liber și de nevoile social-educaționale.

Viitorul asistenței sociale școlare

O privire în urmă arată că subiectele legate de asistența socială școlară din Brandenburg nu sunt noi. În 2013 a avut loc o conferință la nivel național, al cărei scop a fost promovarea unei rețele mai bune și a schimburilor regulate. Aceste eforturi au condus la înființarea unui grup de inițiativă cu scopul de a înființa un grup de lucru de stat (GAL), care are în prezent 32 de membri. Acest grup este dedicat asigurării calității și dezvoltării în continuare a asistenței sociale școlare și sprijină specialiștii locali. Mai multe informații și știri despre dezvoltarea GAL-ului pot fi găsite la [School Social Work Brandenburg].

Rămâne de văzut cum vor răspunde diferitele raioane provocărilor existente și dacă se poate ajunge la un acord în ceea ce privește asistența socială școlară. În special, viitoarea ședință a consiliului raional și posibilitatea de a ne uni pentru a depune o plângere constituțională ar putea fi ghiduri importante pentru următorii pași.