UCKERMARK: Okrožni skrbnik načrtuje pravni spor zaradi šolskega socialnega dela!

UCKERMARK: Okrožni skrbnik načrtuje pravni spor zaradi šolskega socialnega dela!

Uckermark, Deutschland - Razprava o financiranju socialnega dela v Brandenburgu povzroča vznemirjenje. Poudarek je trenutno na okrožju UckerMark, ker je okrožna administratorka Karina Dörk (CDU) namenjena pristopu k ustavni pritožbi. Ozadje je prenos šolskega socialnega dela v okrožja, ki bi po zakonu naj bi veljalo za vse občine v Brandenburgu. To je zasidlo zakon o otroških in mladinskih otrokih Brandenburg od 1. avgusta 2024. Vendar država ni potrebno finančno nadomestilo, ki bi jo bilo treba dejansko odobriti z načelom povezanosti. [Nordkurier] poroča, da se okrožje Dahme-Spreewald že zakonito ukvarja s predpisi o šolskem socialnem delu.

Glede na prihajajoči okrožni sestanek 25. junija, katerega sestanek bo javen, je zanimanje veliko. Tu bi Dörk želel pridobiti odobritev člana okrožnega sveta Uckermärkische, medtem ko okrožni administrator Sven Herzberger iz Dahme-Spreewald ponuja drugim okrožjem in neodvisnim mestom, da se pridružijo svojemu razredu. Skupni postopek bi lahko okrepil položaj okrožij in ustvaril boljši finančni okvir za šolsko socialno delo.

Vloga šolskega socialnega dela

Šolsko socialno delo ima osrednjo vlogo v izobraževalnem sistemu Brandenburg. Ponudbe so namenjene vsem študentom in služijo individualnemu in družbenemu razvoju z zmanjšanjem socialnih in izobraževalnih slabosti. Poudarek je na spodbujanju osebnega razvoja in kriznega posredovanja. Tudi če socialno delo deluje neodvisno od šol, potrebuje sistematično sodelovanje med dobro počutje šole in mladine. Pravne temelje tega dela najdete v SGB VIII in v zakonu o šoli Brandenburg, ki opredeljuje jasne specifikacije za sodelovanje. Po podatkih [MBJS Specialist Portal] so šolski socialni delavci aktivni tudi v srednjih šolah in vseh dnevnih šolah.

Demografski razvoj v Brandenburgu pomeni tudi, da je manj in manj mladih iste starosti. Ta izziv je dodatno okrepljen z dolgimi šolskimi potmi. Socialno delo v šolah je tukaj pomembno funkcijo mostu in zagotavlja, da potrebe otrok in mladih jemljejo resno. Sodelovanje z zunanjimi šolskimi partnerji ni samo potrebno, ampak tudi bistveno, da upoštevamo interese za prosti čas in socialne pedagoške potrebe.

Prihodnost šolskega socialnega dela

Pogled nazaj kaže, da teme, povezane s šolskim socialnim delom v Brandenburgu, niso nove. Leta 2013 je potekala konferenca po vsej državi, katere cilj je bil spodbujati boljše mreženje in redno izmenjavo. Ta prizadevanja so privedla do ustanovitve pobudne skupine z namenom ustanovitve regionalne delovne skupine (LAG), ki ima zdaj 32 članov. Ta skupina se zavezuje k zagotavljanju kakovosti in nadaljnjem razvoju šolskega socialnega dela in podpira lokalne kvalificirane delavce. Nadaljnje informacije in novice o razvoju zaostajanja najdete v [šolskem socialnem delu Brandenburg].

Še ni treba videti, kako se različni okrožji odzivajo na obstoječe izzive in ali je mogoče doseči sporazum o šolskem socialnem delu. Zlasti lahko prihajajoči okrožni sestanek in možnost združitve kot ustavne pritožbe bi lahko bila pomembna znaka za naslednje korake.