Fantastični Schorsch Gallinger: Kako je šala osvojila šolo!

Fantastični Schorsch Gallinger: Kako je šala osvojila šolo!

Tegernsee, Deutschland - Na gimnaziji Tegernsee je leta 1975 povzročila izjemno potegavščino. V razred 13A je bil predstavljen izmišljeni sošolec z imenom Schorsch Glinger, kar je privedlo do ene najbolj radovednih zgodb v šolski zgodovini. As Merkur Med zgodovinsko lekcijo, ko je Norbert Schussmann odgovoril na vprašanje učitelja Hertle z Gallingerjevim imenom. Ime je postalo tako priljubljeno, da ga ni bilo samo na ročno napisanem seznamu razredov, ampak so ga sprejeli tudi učitelji in sošolci.

Ustvarjalnost študentov ni poznala omejitev. Oddelki Gallingerja so bili dokumentirani kot "orkestralni vzorec", šaljiva podrobnost, ki ne samo zabava učiteljev, ampak je tudi z leti ostala v spominu. V časopisu Abitur je bil na tekmovanju matematike omenjeno Glingerjevo domnevno drugo mesto, skupaj z njegovimi izmišljenimi uspehi in obupnim iskanjem partnerjev, kar je bilo na koncu neuspešno.

Ponovno srečanje s spomini

Čez nekaj dni, 7. junija 2025, nekdanji maturanti srednje šole v razredu 13A praznujejo ponovno srečanje 50. razreda. Schussmann in njegov prijatelj Wolf-Dieter "Whiskey" Wiesner Rummage v stari spominki, da bi pravilno praznovali zgodbo o njihovem namišljenem sošolcu Gallingerju. Ta posebna potegavščina ostaja živa v glavah vpletenih in ugiba se, ali se bo na sestanku pojavil nikoli obstoječi študent.

Šaljivi komentarji učiteljev o Gallingerju in številnih zabavnih epizodah okoli potegavščine ustvarjajo nostalgično povezavo s šolskimi dnevi, ki so jih takrat doživeli. Po izpitih je bil postavljen znak z napisom "Gallinger Gymnasium", prizor pa je bil posnet na fotografiji. Schussmann obžaluje, da ideja ni prišla prej in trdno verjame, da bo imel Gallinger "večno življenje".

Šolske potegavke kot del kulture

Šola ni le kraj učenja, ampak pogosto tudi nastavitev za bizarne in smešne anekdote. Po še vedno veste učne situacije, ki so ohlapljene s humornimi izkušnjami. Te zgodbe segajo od smešnih odgovorov do vprašanj v razredu do nenamerno čudnih nesporazumov. So del šolske kulture in kažejo, da sta smeh in humor pogosto najboljše sredstvo za obvladovanje vsakodnevnega šolskega življenja.

Zabavni dogodki, ki so jih učenci v preteklih letih pripovedovali, ponazarjajo pomen skupnosti in zabavo, ki jo je mogoče imeti v šoli. Tako kot zgodbe o Gallingerju, se tudi ena ali druga anekdota šaljivih odgovorov učencev zapomni še dolgo po tem, ko je zapustila šolo.

The link of such pranks with the regional culture, such as it deals with Tegernseer Tal Verlag that laughing on past experiences continues to have a positive influence on the community. The memories of these times are not only alive at class ponovna sredstva, pa tudi v pripovedni kulturi regije