Mažos kalbos genijus: kaip vaikai kuria savo šeimos kalbą

Mažos kalbos genijus: kaip vaikai kuria savo šeimos kalbą

Bamberg, Deutschland - Vaikų kalbos įgijimas yra žavi tema, įkvepianti ne tik mokslininkus, bet ir tėvus. To pavyzdyje pateikiamas straipsnio „Süddeutsche Zeitung“ autorius, primenantis pirmuosius jo dukters kalbinius bandymus. Pirmasis jos žodis buvo „agurkas“, o jai dabar beveik dveji metai. Ji jau bando įrašyti naujus žodžius ir iš kito vaiko įgijo žodį „Hoppala“. Tai naudoja tai, kai ji patenka ar valgant - išraiška, kurią tėvai taip pat perėmė savo žodyne. Tokios sąveikos formos yra ne tik širdį džiuginančios, bet ir parodo, kaip vaikai gali paversti kalbą gyva. [Sueddeutsche.de] praneša, kad kolegos iš savaitraščio sukonstravimo sukūrė ABC su šeimos žodžiais, kurie iliustruoja daugybę kalbinių išraiškų šeimoje.

Kitas Kizzo straipsnis apžvelgia šeimos kalbos fenomeną, kuris vystosi per kartas ir kurį dažnai praturtina vaikai, turintys savo kūrybą. Daugelyje šeimų teigiama, kad tokios sąvokos kaip „Guggeli“ ir „Muffelchen“ reiškia kanalizacijos valiklį ir bandelės interjerą. Vaikai nuo trejų iki penkerių metų yra ypač išradingi ir sukuria savarankiškus žodžius, tokius kaip „Klingleris“, skirtas priekinių durų žiedo remontininkui ir fortepijonui fortepijonu. Šios kūrybinės išraiškos formos yra ne tik juokingos, bet ir ženklas, kaip vaikai suvokia kalbą kaip nepriklausomą ir dinamišką sistemą bei eksperimentuoja su ja. [Herder.de] parodo, kad tokie vaikiški žodžių kūriniai paprastai neranda vietos už šeimos ribų, kuri tik savo prasmę ugdo šeimos kontekste.

Tėvų komunikacijos vaidmuo

Tėvų vaidmuo yra labai svarbus jų vaikų kalbinei vystymuisi. Vykdydami „Elsie“ projektą, Otto Friedricho universiteto Bambergo mokslininkai nagrinėja, kaip vaikai mokosi kalbos ir kokią svarbą bendravimas su tėvais. Tyrimo tikslas yra ištirti ankstyvosios vaikystės ir komunikacijos vystymąsi ir sąveiką tarp tėvų ir vaiko. Apsilankymo tyrime metu vaikai žaidžia draugiškus vaikus, o tėvai tuo pačiu metu užpildo klausimyną. Tiriama, kaip yra susieti tėvų elgesys ir kalbinis vystymasis. [Kinderzeit.de] pabrėžia, kad tokia tiesioginė sąveika yra svarbiausia kalbų vystymuisi.

Tyrimo aspektas yra tas, kad vaikai, turintys nuolatinę klausos negalią, taip pat įtraukiami į išvadas apie kalbos raidą ir tėvų ir vaikų santykius šiame kontekste. Dalyvavimas yra įmanomas šeimoms, kurios dažniausiai kalba vokiškai, o duomenys įrašomi anonimiškai. Universiteto etikos komitetas patvirtino tyrimą, kuris užtikrina dalyvių konfidencialumą. Pagaliau šeimos gauna savo žaidimo sesijos vaizdo įrašą ir kiekvieną vaiką mažą dovaną.

Apskritai šis didelis įvykių skaičius parodo, kokia svarbi kalba ir bendravimas vaiko ugdymui. Nepriklausomai nuo to, ar per savo žodžius, ar mainais su tėvais, kalba išlieka dinamišku elementu, sukuriančiu bendruomenę ir tapatybę.