Gênio da linguagem pequena: como as crianças criam sua própria linguagem familiar

Gênio da linguagem pequena: como as crianças criam sua própria linguagem familiar

Bamberg, Deutschland - A aquisição de crianças é um tópico fascinante que inspira não apenas os cientistas, mas também os pais. O autor de um artigo fornece um exemplo disso no Süddeutsche Zeitung, que lembra a primeira tentativa de voz de sua filha. Sua primeira palavra foi "pepino" e ela agora tem quase dois anos de idade. Ela já está tentando gravar novas palavras e adquiriu a palavra "Hoppala" de outra criança. Isso usa isso quando ela cai ou quando come - uma expressão que os pais também assumiram em seu vocabulário. Tais formas de interação não são apenas emocionantes, mas também mostram como as crianças podem tornar a linguagem viva. [Sueddeutsche.de] relata que colegas do adestramento semanal reuniram um ABC com palavras da família, que ilustra a variedade de expressões linguísticas dentro da família.

Outro artigo de Kizz analisa o fenômeno da língua da família, que se desenvolve ao longo de gerações e é frequentemente enriquecida pelas crianças com suas próprias criações. Em muitas famílias, argumentos -se termos como "Guggeli" e "Muffelchen" que representam um limpador de drenagem e o interior de um pão. As crianças entre três e cinco são particularmente inventivas e criam palavras independentes como "Klingler" para o reparador do anel da porta da frente e a peça de "piano" para o piano. Essas formas criativas de expressão não são apenas divertidas, mas também um sinal de como as crianças percebem a linguagem como um sistema independente e dinâmico e experimentam. [Herder.de] mostra que essas criações infantis de palavras geralmente não encontram um lugar fora da família que apenas desenvolvem seu significado em um contexto familiar.

O papel da comunicação dos pais

O papel dos pais é crucial para o desenvolvimento linguístico de seus filhos. Como parte do projeto "Elsie", cientistas da Universidade Otto Friedrich Bamberg examinam como as crianças aprendem a linguagem e que importância a comunicação com os pais tem. O objetivo do estudo é explorar o desenvolvimento e a interação comunicativos da primeira infância entre os pais e a criança. Durante as visitas ao estudo, as crianças jogam jogos amigáveis, enquanto os pais, ao mesmo tempo, preenchem um questionário. É examinado como o comportamento dos pais e o desenvolvimento linguístico estão ligados. [Kinderzeit.de] enfatiza que essas interações imediatas são de importância central para o desenvolvimento da linguagem.

Um aspecto do estudo é que crianças com deficiência auditiva permanente também são incluídas para tirar conclusões sobre o desenvolvimento da linguagem e a relação pai-filho nesse contexto. A participação é possível para as famílias que falam principalmente alemão e os dados são registrados anonimamente. O Comitê de Ética da Universidade aprovou o estudo, que garante a confidencialidade dos participantes. Finalmente, as famílias recebem o vídeo de sua sessão de jogo e cada criança um pequeno presente.

No geral, esse grande número de desenvolvimentos ilustra a importância da linguagem e comunicação para o desenvolvimento infantil. Independentemente de através de suas próprias criações de palavras ou através da troca com os pais - a linguagem continua sendo um elemento dinâmico que cria comunidade e identidade.