Nova šolska zgradba v Wittenburgu: postavila je temelj za trajnostno prihodnost!

Nova šolska zgradba v Wittenburgu: postavila je temelj za trajnostno prihodnost!

Wittenburg, Deutschland - 25. junija 2025 je bil v Wittenburgu narejen pomemben korak k sodobnemu izobraževanju in trajnosti. F Ne samo študenti so prisotni, ampak tudi številni gostje in ravnatelj Bärbel Liebscher, ki se očitno osredotoča na zavezanost trajnosti, na kateri temelji nova stavba. V skladu s Nordkurier bo zgrajena iz naravnih gradbenih materialov.

Srednješolski center, ki je bil ustanovljen leta 2011, tako da je leta 2011 združila Christian-Ludwig-Liskow-Gimnasium in šolo Hans-Franck, predstavlja največjo izobraževalno ustanovo pri sponzorstvu okrožja Ludwigslust-Parchim. Vodja Bärbel Liebscher poudarja, da ima šola projektno usmerjen izobraževalni profil in status Unescove šole. To se odraža tudi v načrtovani konstrukciji. Ker je nova zgradba vgrajena v leseni okvirski konstrukciji s kompozitnimi stropi, ki so konkretni na lesu, in dolgotrajno leseno zunanjo oblogo. Streha je opremljena z zeleno streho in fotovoltaičnimi sistemi, da bi še povečala energetsko učinkovitost, kot je Klimaneutrale-Schule.de šole aktivno vključujejo pri zmanjševanju emisij s to pobudo, s trdno osnovo za oblikovanje okoljskih zavestnih državljanov.

Stroški za obsežen gradbeni projekt znašajo približno 17,5 milijona evrov, na voljo je devet milijonov evrov v programu stavbne šolske šolske šole. V fazi gradnje pa se morajo učenci pripraviti na manj prostora na šolskem dvorišču in učitelji, nekateri pa so poučevali v zabojnikih, so veseli moderniziranih prostorov. Zdaj je izziv optimalno načrtovati lekcije med gradbenim delom in vključiti nov, svež veter v šolo.

Pogled v prihodnost

V zadnjih letih je tema trajnosti postajala vse pomembnejša tako v zasebni kot pri javni gradnji. Izobraževalne ustanove ne bi smele samo dajati znanja, ampak tudi vzorniki za trajnostno arhitekturo in varstvo okolja. Orodja za digitalno načrtovanje, ki omogočajo virtualne modele, igrajo ključno vlogo - pomagajo pri uresničevanju trajnostne šolske stavbe, ki je prilagojena potrebam učencev in izpolnjuje sodobne zahteve.

Vizija podnebne -nevtralne šolske stavbe torej ne pomeni le izboljšanja učnih pogojev, ampak tudi za naložbo v okolju ozaveščenost. Z novo šolsko zgradbo v Wittenburgu je pomemben korak za uskladitev izobraževanja in trajnosti harmonično ter za spodbujanje naslednje generacije. Razvoj, ki prikazuje situacijo, da je tukaj dokazana dobra roka.