在MV中使用手机使用的新规则:分心ADE!
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Mecklenburg-Vorpommern, Deutschland - 学校地区令人兴奋:在德国,在学校中使用手机的使用越来越受到监管,每个联邦州都有自己的方法。尤其是梅克伦堡 - 西部波美拉尼亚的发展,现在学校在处理私人智能手机方面负责。教育部长西蒙妮·奥尔登堡(Simone Oldenburg)提出了明确的建议,为学校提供了一定的灵活性,但也制定了严格的准则。
在1至9年级中,整个学校明确禁止使用手机。这不仅包括教学,还包括校外的休息和学校活动。奥尔登堡说,学生应该能够在不分散注意力的情况下学习。仅在明确定义的例外情况下允许使用 - 例如,出于紧急呼叫家庭或出于健康原因。教师通过排除私人设备获得了更多的控制,这并不是要打击分心,计算机成瘾和欺凌。
学校的法规和建议
这些建议与学校,父母和教师协会的代表一起提出,这强调了这些措施的实际相关性。许多学校已经生效了自己的规则,而其他学校最新的规定应在2024年3月之前进行磋商,以调整其法规。没有针对智能手机监护的规格,以免对学校施加压力,而是指负责基础设施的学校当局的责任。
一个有趣的方面是,在某些条件下,可以允许10至12年级的私人智能手机。已经有可能批准使用7类手机的手机用于特殊学习情况。这意味着学校有机会找到务实的解决方案并促进与数字媒体打交道。
其他联邦州的手机使用规则的重要性
<在其他联邦州,在学校中使用手机使用的话题进行了深入讨论。北莱茵 - 韦斯特法里亚(North Rhine-Westphalia)清楚地传达了学校必须引入约束和明确的法规,以促进学生的集中度和积极的合作。在发展和适应过程中,这些法规应包括所有参与者 - 教师,学生和父母。北莱茵河 - 西弗利亚的学校部为学校提供模板和定向辅助工具的支持。目的是建立负责任的媒体行为,并提供针对各自学校情况量身定制的年龄组特定的移动使用规则。测试阶段旨在确保法规可以实际申请并在必要时进行调整。
拜仁还专注于使用智能手机。对手机的一般禁令适用于小学和特殊学校,而在中学,根据学校社区,可以制定个人法规。学校有自由制定差异化的法规,以满足学生和老师的需求。
有关学校手机使用情况的讨论清楚地表明:现在是时候设置明确的支柱来处理既有促进又保护的数字媒体了。在快速的数字世界中,学校不仅必须传达知识,而且还为此创造了有效的框架条件。
For further information on the current developments and recommendations for action, interested parties can be interested in the pages of the Borkener Zeitung href = "https://www.schulministerium.nrw/25032025-handlungs-spreis-handynutzung"> School Ministry NRW as well as the Bavarian state government Visit.
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Ort | Mecklenburg-Vorpommern, Deutschland |
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