MINT 实验套件：伊拉斯谟高中的创意教育！

MINT 实验套件：伊拉斯谟高中的创意教育！

2025 年 9 月 12 日，时机终于到来：青年和社会事务、健康、学校和体育参议员 Steffen Bockhahn 将四个实验箱中的第一个移交给吕滕克莱因的伊拉斯谟体育馆，作为仪式活动的一部分。这些手提箱是 NORDMINKT 项目的一部分，该项目旨在持续改善数学、计算机科学、自然科学和技术 (MINT) 领域的教育。在 MINT 技能的需求量比以往任何时候都大的时候，这个项目给教育带来了一股新鲜空气。

但这些实验案例的背后到底是什么？其理念是为学生提供低门槛、有趣且富有创意的科学技术教育机会。未来，课外项目也将受益于这些行李箱，这些行李箱将于2027年全面采购。该项目得到了罗斯托克大学和罗斯托克大学医学中心生物医学工程研究所（IBMT）等知名合作伙伴的支持。这笔资金完全来自联邦研究、技术和空间部。

对德国 MINT 教育的贡献

STEM 教育非常重要，尤其是在数学、计算机科学、科学和技术技能对于应对气候变化、能源转型或对抗疾病等当代挑战至关重要的背景下。如何 教育研究数字化 值得强调的是，联邦教育和研究部 (BMBF) 正在采取行动推动研究项目，以改善德国的 MINT 教育。预算为 1000 万欧元，正在开展 13 个以实践为导向的研究项目，这些项目将持续三到五年。

建立对高质量 STEM 教育的共识也是 BMBF 的目标之一。其中包括 MINT-SDL21 和 GeNIUS 等项目，旨在提高学校和日托中心的 MINT 技能。此外，已经完成了大量研究来检验 MINT 资助的有效性。

当前的挑战和机遇

另一方面是女性在学术 STEM 领域的代表性不足。统计数据显示，STEM领域新生中女性的比例已从2002年的31%增加到2022年的35%。然而，仍有大量工作要做，特别是考虑到2019年申请专利的女性比例仅为13%。通过“MissionMINT——女性塑造未来”和“女孩节”等倡议，BMBF 致力于无陈词滥调的职业定位和创新女性的知名度。

因此，纪念这一天：第一个实验套件已移交，标志着 STEM 教育迈出了激动人心的一步。学校和课外活动之间的合作将得到进一步加强，以促进应对当今时代挑战的创造性解决方案。请继续关注——还有很多东西有待发现！您还可以在网站上了解有关 MINT 行动计划和德国当前教育状况的更多信息 联邦教育和研究部 读起来。