Skolesvømmere i MV: Antal fraværsspringer hopper med højt!

Skolesvømmere i MV: Antal fraværsspringer hopper med højt!

I Mecklenburg-Western Pomerania viser den nuværende undersøgelse af skolens haler alarmerende tal. I skoleåret 2024/2025 steg antallet af skoleledningsartister i almen uddannelsesskoler til 446. I alt 506 sager, inklusive erhvervsuddannelsesinstitutioner, blev registreret. Dette svarer til 0,29 procent af det samlede antal studerende, hvilket er 164.900 studerende på 562 generelle uddannelsesskoler og 36.700 på 60 erhvervsskoler. En stigning sammenlignet med det foregående år, da omkring 372 sager blev fundet i skoler i almen uddannelse - en udvikling, som mange forældre og lærere berørte. Denne information giver N-TV, hvilket indikerer, at undersøgelsen specifikt angiver sager, hvor en skolefejlrapport blev sendt til skolemyndigheden.

En række faktorer kan føre til denne fravær. Psykologisk stress, familiekriser og skole, der overvælder, nævnes ofte årsager. Derudover mangler nogle studerende følelsen af ​​at høre til, hvilket kan påvirke deres motivation alvorligt til at gå i skole regelmæssigt. Konsekvenserne af skolens haler er alvorlige: Eleverne går glip af vigtigt læringsindhold, mister forbindelse til deres klassekammerater og risikerer i værste fald deres skolefremstillingscertifikat.

Foranstaltninger mod skolefravær

Den statslige regering i Mecklenburg-Western Pomerania har besluttet at i stigende grad handle mod fænomenet skoleshale. For hver lektion er lærerne nu forpligtet til at kontrollere tilstedeværelsen og til at dokumentere fravær. Derudover blev der indført en ensartet procedure, der koordineres af Ministeriet for Uddannelse og Dagpleje. Retningslinjen baseret på skoleloven for landet er beregnet til at fremme samarbejde med forældre og støtte forebyggende foranstaltninger.

Oplysningerne, der er leveret af Education-MV, viser, at fokuset især er på uudnyttede fravær, mens foranstaltninger til at dokumentere og støtte studerende skal udvides yderligere. Evalueringen af ​​guiden er kontinuerligt blevet udført siden skoleåret 2017/2018 for at kontrollere effektiviteten af ​​foranstaltningerne.

Forældres deltagelse og skolesamarbejde

Et vigtigt aspekt i kampen mod fravær er samarbejde med forældrene. Hamburg -projektet "Hver skoledagstælling" understreger, hvor vigtigt det er at aktivt involvere forældre i skolelivet. Dette handler om at opbygge følelsesmæssige broer og informere forældrene om skolebegivenheder. En god bånd mellem skole og forældres hjem kan reducere risikoen for skolefravær og sikrer, at flere forældre bliver involveret og interesserer deres børns skolespørgsmål. Statistikker viser, at over 40 procent af de studerende viser, at deres forældre kender til deres haner. Desværre undskylder 10 procent af forældrene for manglen på deres børn af ikke -legitimerede grunde.

Udfordringerne stiger imidlertid i sekundært niveau I, hvor forældrenes indflydelse falder på de unges skolens adfærd. Derfor er målrettede foranstaltninger nødvendige, såsom forbedring af skoleklimaet, inkluderingen af ​​de studerende i hverdagens skoleliv og en rettidig overvågning af fravær. Lærere kaldes op, tegn på fravær, såsom hyppige forsinkelser eller ligegyldighed, for at genkende tidligt og reagere hurtigt.

Skolefravær er et komplekst problem, der ikke kun påvirker studerende, men også præsenterer hele skolefællesskabet med udfordringer. Det er desto vigtigere, at alle involverede - lærere, forældre og skolemyndigheder - trækker sammen og finder løsninger, der bringer børn tilbage til skolen.