Pjækker i MV: Antallet af fraværende springer til rekordhøjt!

Pjækker i MV: Antallet af fraværende springer til rekordhøjt!

I Mecklenburg-Vorpommern viser den aktuelle undersøgelse om pjækkeri alarmerende tal. I skoleåret 2024/2025 steg antallet af skolefravær fra almene skoler til 446. I alt blev der registreret 506 sager inklusive erhvervsuddannelsesinstitutioner. Det svarer til 0,29 procent af det samlede elevtal, som i år er 164.900 elever på 562 almene skoler og 36.700 på 60 erhvervsskoler. En stigning i forhold til året før, hvor der blev konstateret omkring 372 tilfælde på almene skoler - en udvikling, der bekymrer mange forældre og lærere. Disse oplysninger kommer fra n-tv, som peger på, at undersøgelsen specifikt fokuserer på sager, hvor der er sendt en fraværsmelding til skolemyndighederne.

En række faktorer kan føre til dette skolefravær. Psykisk stress, familiekriser og overdrevne krav i skolen er ofte nævnte årsager. Derudover mangler nogle elever en følelse af at høre til, hvilket kan påvirke deres motivation til at gå i skole regelmæssigt alvorligt. Konsekvenserne af pjækkeri er alvorlige: Eleverne går glip af vigtigt læringsindhold, mister kontakten til deres klassekammerater og risikerer i værste fald at undlade at tage eksamen fra skolen.

Foranstaltninger mod skolefravær

Delstatsregeringen i Mecklenburg-Vorpommern har besluttet at tage større skridt mod fænomenet pjækkeri. For hver lektion er lærerne nu forpligtet til at kontrollere fremmøde og nøjagtigt dokumentere fravær. Derudover blev der indført en ensartet procedure, som koordineres af Undervisnings- og Børnepasningsministeriet. Retningslinjerne, som er baseret på folkeskoleloven, skal fremme samarbejdet med forældrene og understøtte forebyggende foranstaltninger.

Oplysningerne fra Education-mv viser også, at der især er fokus på uforskyldt fravær, mens tiltag til at dokumentere og støtte elever skal udbygges yderligere. Evalueringen af ​​retningslinjerne er blevet gennemført løbende siden skoleåret 2017/2018 for at kontrollere effektiviteten af ​​tiltagene.

Forældreinddragelse og skolesamarbejde

Et vigtigt aspekt i kampen mod fravær er samarbejdet med forældrene. Hamborg-projektet "Hver skoledag tæller" understreger, hvor vigtigt det er at involvere forældre aktivt i skolelivet. Det handler om at bygge følelsesmæssige broer og informere forældre om skolens arrangementer. Et godt bånd mellem skole og hjem kan mindske risikoen for skolefravær og sikre, at flere forældre involveres og interesserer sig for deres børns skoleforhold. Statistikker viser, at over 40 procent af eleverne siger, at deres forældre kender til deres pjækkeri. Desværre undskylder 10 procent af forældrene deres børns fravær af årsager, der ikke er legitime.

Udfordringerne stiger dog i folkeskolen, hvor forældrenes indflydelse på unges faglige adfærd falder. Derfor er det nødvendigt med målrettede tiltag her, såsom at forbedre skoleklimaet, inddrage eleverne i skolehverdagen og prompte følge med i fraværet. Lærere opfordres til tidligt at genkende tegn på fravær, såsom hyppig forsinkelse eller ligegyldighed, og reagere hurtigt.

Skolefravær er et komplekst problem, som ikke kun rammer eleverne, men også giver udfordringer for hele skolesamfundet. Det gør det så meget desto vigtigere, at alle involverede – lærere, forældre og skolemyndigheder – tager sig sammen og finder løsninger, der får børn tilbage i skole.