I nuotatori scolastici in MV: il numero di assenti salta al massimo!

I nuotatori scolastici in MV: il numero di assenti salta al massimo!

Nella Pomerania di Mecklenburg-Western, l'attuale sondaggio sulle code della scuola mostra numeri allarmanti. Nell'anno scolastico 2024/2025, sono stati registrati il ​​numero di artisti di scuola nelle scuole di educazione generale sono saliti a 446. Sono stati registrati un totale di 506 casi, comprese le istituzioni di formazione professionale. Ciò corrisponde allo 0,29 percento del numero totale di studenti, che è di 164.900 studenti in 562 scuole di istruzione generale e 36.700 in 60 scuole professionali. Un aumento rispetto all'anno precedente, quando sono stati trovati circa 372 casi nelle scuole di istruzione generale, uno sviluppo che molti genitori e insegnanti hanno interessati. Queste informazioni forniscono N-TV, il che indica che il sondaggio stabilisce specificamente per i casi in cui è stato inviato un rapporto di fallimento scolastico all'autorità scolastica.

Numerosi fattori possono portare a questo assenteismo. Lo stress psicologico, le crisi familiari e gli schiaccianti della scuola sono spesso menzionati. Inoltre, alcuni studenti non hanno la sensazione di appartenenza, che può influire fortemente sulla loro motivazione per andare a scuola regolarmente. Le conseguenze delle code della scuola sono gravi: gli alunni mancano di importanti contenuti di apprendimento, perdono connessione con i loro compagni di classe e, nel peggiore dei casi, rischiano il certificato di lasciare la scuola.

Misure contro l'assenteismo scolastico

Il governo statale del Mecklenburg-Western Pomerania ha deciso di agire sempre più contro il fenomeno della coda della scuola. Per ogni lezione, gli insegnanti sono ora tenuti a controllare la presenza e a documentare l'assenteismo. Inoltre, è stata introdotta una procedura uniforme, che è coordinata dal Ministero dell'Educazione e dell'Adierimento. Le linee guida basate sulla legge scolastica per il paese hanno lo scopo di promuovere la cooperazione con i genitori e sostenere misure preventive.

Le informazioni fornite anche da Education-MV mostrano che l'attenzione è in particolare su assenze non scuse, mentre le misure per documentare e supportare gli studenti devono essere ulteriormente ampliate. La valutazione della guida è stata continuamente effettuata dall'anno scolastico 2017/2018 al fine di verificare l'efficacia delle misure.

Partecipazione dei genitori e cooperazione scolastica

Un aspetto importante nella lotta contro l’assenteismo è la cooperazione con i genitori. Il progetto di Amburgo “Every School Day Counts” sottolinea quanto sia importante coinvolgere attivamente i genitori nella vita scolastica. Si tratta di costruire ponti emotivi e informare i genitori sugli eventi scolastici. Un buon legame tra scuola e famiglia può ridurre il rischio di assenteismo scolastico e garantire che più genitori siano coinvolti e interessati alle questioni scolastiche dei propri figli. Le statistiche mostrano che oltre il 40% degli studenti afferma che i loro genitori sono a conoscenza del loro assenteismo. Purtroppo il 10% dei genitori si scusa per l'assenza dei propri figli per motivi non legittimi.

Tuttavia, le sfide aumentano del livello secondario I, in cui l'influenza dei genitori diminuisce sul comportamento scolastico dei giovani. Pertanto, sono necessarie misure mirate, come il miglioramento del clima scolastico, l'inclusione degli studenti nella vita scolastica di tutti i giorni e un monitoraggio tempestivo dell'assenteismo. Gli insegnanti sono richiamati, segni di assenteismo, come frequenti ritardi o indifferenza, per riconoscere presto e reagire rapidamente.

L'assenteismo scolastico è un problema complesso che non solo colpisce gli studenti, ma presenta anche sfide all'intera comunità scolastica. È tanto più importante che tutti i soggetti coinvolti - insegnanti, genitori e autorità scolastiche - si uniscono e trovano soluzioni che riportano i bambini a scuola.