Keskiarvo draama koulussa: Naapuri tekee sisällyttämistä sattumanvaraisena!

Keskiarvo draama koulussa: Naapuri tekee sisällyttämistä sattumanvaraisena!

Ueckermünde, Deutschland - ückermündeissä on tällä hetkellä kireä ilmasto alueellisen koulun "EHM Welk" -suojauksen ympärillä. Kaupunginhallinnon intensiivisistä ponnisteluista huolimatta koulun päärakennuksessa ei vieläkään ole edistymässä kiireellisesti tarvittavaa hissiä. Nordkurier Tämä hissi antaisi huomattavan panoksen koulun käyttämiseen täysin kallistavan koulun, joka on erityisen tärkeä oppilaille, joilla on erityinen tuki.

Viime vuodesta lähtien toiminut korjaustyö pyrkii näkemään rahoitusprioriteetti kuulo-, kuulo- ja fyysisen moottorin kehityksessä. Valitettavasti naapurin hyväksynnän puute hidastaa hanketta hitaasti. Tosiasia, jonka pitäisi varmasti stimuloida monia naapureita ajattelemaan: rakenteelliset muutokset tarkoittavat usein myös konflikteja. Tämä on erityisen ilmeistä tässä tapauksessa, koska hissiä on suunniteltu koulun tiloihin, mutta tarvittavia etäisyyksiä naapurimaiden omaisuuteen ei voida havaita - vain 0,84 neliömetriä puuttuvat. Naapuri kieltäytyy myös rekisteröimästä rakennuskuormaa maarekisteriin, joka edelleen vaikeuttaa tilannetta.

naapurilaki ja rakennehaasteet

Kuinka tärkeä harmoninen rinnakkaiselo on naapurustossa, osoittaa naapurilaki, jonka esittelee

Erityisesti kohtaamme usein osallistumisen aihetta koulutuslaitosten keskusteluun. Sisällyttäminen on enemmän kuin vain lause; Kyse on kuulumisesta ja pääsyjen luomisesta, jotka välttävät poissulkemisia. Esteettomien koulujen saatavuus on laillisesti asetettu, mikä heijastuu Ala-Saksin koululaissa (59 §: n 1) lause 1), ja sitä kuvaa myös esimerkkejä muista kouluista, kuten Harsefeldin Balthasar Leand School. sisällyttäminen ei vain vaadi rakenteellisia muutoksia, vaan myös henkilöstöä ja rakenteellisia sopeutumisia kaikkien opiskelijoiden täyttämiseksi ja oppimisympäristön parantamiseksi nykyisen keskustelun tenorin mukaan.

On vielä toivottavaa, että alueellisen koulun tilanne kääntyy pian positiiviseksi ja ryhtyy tarvittaviin toimiin, jotta esteen vapaasta koulutuksesta tulee lopulta todellisuutta. Opiskelijoiden kaivojen on oltava ensisijaisesti, ja jokaisella rakenteellisella muutoksella tulisi olla tämä tavoite näkyvissä.