Suche
Mein Konto
Nedostatek učitelů v Uecker-Randow: Tak se stávají učitelé ze změn kariéry!
V okrese Vorpommern-Greifswald jsou učitelé naléhavě potřeba. Burza práce nabízí příležitosti ke změně kariéry v učitelské profesi.
Nedostatek učitelů v Uecker-Randow: Tak se stávají učitelé ze změn kariéry!
Situace učitelů v regionu Uecker-Randow je napjatá. Téměř každá škola postrádá učitele, což přimělo státní vzdělávací orgán v Západním Pomořansku-Greifswaldu k akci. Na nedávném veletrhu pracovních příležitostí v Regionální škole Ernsta Thälmanna v Eggesinu se sešli zástupci škol a potenciální uchazeči, aby poskytli informace o učitelské profesi. Severní kurýr uvádí, že Marit Schindler ze školního obvodu Greifswald zdůraznila vysokou poptávku v regionu s jasným apelem na budoucí učitele.
Jak uvádí ředitelka Kathleen Krumrück, škola v Eggesinu je obzvláště zasažena. V současnosti je zde volných sedm učitelských míst a vypsáno dalších pět – včetně předmětů jako němčina, dějepis a matematika. Zatímco uchazeči s magisterským titulem v určitých předmětech, jako je biologie a chemie, jsou preferováni, začátečníci jsou vítáni. „Není nedostatek stáží, aby uchazeči mohli poprvé nahlédnout do každodenního pracovního života,“ říká Schindler.
Velký nedostatek učitelů v Německu
Nedostatek učitelů ale není lokálním jevem. V celém Německu je vážný nedostatek učitelů. Statista ukazuje, že jen ve východních spolkových zemích, jako je Braniborsko a Sasko-Anhaltsko, bylo v roce 2024 téměř 50 % nových učitelů přijato bez formální pedagogické kvalifikace. Prognózy Konference ministrů školství a kultury (KMK) naznačují nedostatek přes 17 400 učitelů do roku 2024 a nelze předpokládat, že se situace v blízké budoucnosti zlepší.
Postiženy jsou zejména střední školy. Počet studentů se zvyšuje, v neposlední řadě v důsledku baby-boomu v roce 2010, který předpovídá nárůst o více než 9 % studentů do roku 2035. To vede k nikdy nekončící potřebě nových učitelů. Důvodů je mnoho: například zacelení mezer ve vzdělání způsobené Coronou nebo imigrace kvůli mezinárodním krizím, jako je válka na Ukrajině.
Kariérní změny – nutné řešení?
K vyřešení tohoto nedostatku je stále důležitější školení osob, které mění kariéru. Ve školním roce 2023/24 vyučuje na všeobecně vzdělávacích školách již 10,5 procenta učitelů bez uznané pedagogické kvalifikace. Podle Jihoněmecké noviny Za posledních devět let se podíl osob nastupujících na boční a boční vstup téměř zdvojnásobil. Je pozoruhodné, že v některých spolkových zemích, jako je Sasko-Anhaltsko, více než 50 % nově přijatých učitelů mění kariéru.
Tento vývoj jasně ukazuje, že tradiční vzdělávání nestačí uspokojit rostoucí poptávku. Potřebná jsou kreativní řešení, včetně uvolněných školicích pravidel, která usnadní vstup do učitelské profese, s odborníky doporučujícími společné standardy.
Je tedy jasné, že musíme všichni spolupracovat, abychom našli řešení, jak bojovat s nedostatkem učitelů. Ať už v Eggesinu nebo jinde – školy potřebují závan čerstvého vzduchu a angažované pedagogy. Apel je jasný: Každý, kdo má dobrý talent pro práci s dětmi, by se měl chopit příležitosti!