Tanárhiány Uecker-Randowban: így válnak a pályaváltókból tanárok!

Tanárhiány Uecker-Randowban: így válnak a pályaváltókból tanárok!

A tanárok helyzete az Uecker-Randow régióban feszült. Szinte minden iskolában hiányoznak a tanárok, ezért a Nyugat-Pomeránia-Greifswald állam oktatási hatósága lépéseket tett. Az eggesini Ernst Thälmann Regionális Iskolában a közelmúltban rendezett állásbörzén az iskolák képviselői és a potenciális jelentkezők összegyűltek, hogy tájékoztatást adjanak a tanári szakmáról. Északi Futár beszámol arról, hogy Marit Schindler, a greifswaldi iskolai körzetből, hangsúlyozta a régióban tapasztalható nagy keresletet, és egyértelműen a leendő tanárokhoz szólt.

Kathleen Krumrück igazgatónő jelentése szerint az eggesini iskola különösen érintett. Jelenleg hét tanári állás van betöltve itt, és további öt meghirdetett – köztük olyan tantárgyakból, mint a német, a történelem és a matematika. Míg bizonyos tantárgyakból, például biológiából és kémiából mesterfokozatú jelentkezőket előnyben részesítenek, a kezdőket is szívesen fogadják. „Nincs hiány gyakorlati helyekből, hogy a jelentkezők első bepillantást nyerhessenek a mindennapi munka világába” – mondja Schindler.

Nagy a tanárhiány Németországban

De a tanárhiány nem helyi jelenség. Komoly tanárhiány van egész Németországban. Statista azt mutatja, hogy csak a keleti szövetségi államokban, például Brandenburgban és Szász-Anhaltban, 2024-ben az új tanárok csaknem 50%-át formális tanári képesítés nélkül vették fel. Az Oktatási és Kulturális Miniszterek Konferenciája (KMK) előrejelzései szerint 2024-re több mint 17 400 pedagógushiány várható, és nem látható, hogy a helyzet a közeljövőben javulni fog.

A középiskolákat különösen súlyosan érintik. A tanulók száma növekszik, nem utolsósorban a 2010-es években bekövetkezett baby boom következtében, amely a hallgatói létszám több mint 9%-os növekedését jósolja 2035-re. Ez véget nem érő szükséghez vezet új tanárok iránt. Ennek számos oka van: például a korona okozta oktatási hiányosságok felszámolása vagy a nemzetközi válságok, például az ukrajnai háború miatti bevándorlás.

Pályaváltás – szükséges megoldás?

Ennek a hiánynak a megoldása érdekében egyre fontosabbá válik a pályaváltók képzése. A 2023/24-es tanévben az általános iskolai tanárok 10,5 százaléka már elismert tanári képesítés nélkül tanít. szerint a délnémet újság Az elmúlt kilenc évben csaknem megkétszereződött a lateralis és lateralis belépők aránya. Figyelemre méltó, hogy egyes szövetségi államokban, például Szász-Anhaltban, az újonnan felvett tanárok több mint 50%-a pályamódosító.

Ez a fejlemény egyértelművé teszi, hogy a hagyományos oktatás nem elégséges a növekvő igények kielégítésére. Kreatív megoldásokra van szükség, többek között a képzési szabályok lazítására a tanári pályára lépés megkönnyítése érdekében, a szakértők közös szabványokat javasolnak.

Ezért egyértelmű, hogy mindannyiunknak együtt kell dolgoznia, hogy megoldást találjunk a tanárhiány leküzdésére. Akár Eggesinben, akár máshol – az iskoláknak friss levegőre és elkötelezett oktatókra van szükségük. A felhívás egyértelmű: aki ért a gyerekekkel való munkához, ragadja meg a lehetőséget!