Mokytojų trūkumas Uecker-Randow: taip karjeros keitėjai tampa mokytojais!

Mokytojų trūkumas Uecker-Randow: taip karjeros keitėjai tampa mokytojais!

Uecker-Randow regiono mokytojų padėtis yra įtempta. Beveik kiekvienoje mokykloje trūksta mokytojų, o tai paskatino Vakarų Pomeranijos-Greifsvaldo valstybinę švietimo valdžią imtis veiksmų. Neseniai Ernst Thälmann regioninėje mokykloje Eggesine vykusioje darbo mugėje mokyklų atstovai ir potencialūs kandidatai susirinko pateikti informacijos apie mokytojo profesiją. Šiaurės kurjeris praneša, kad Marit Schindler iš Greifsvaldo mokyklos rajono pabrėžė didelę paklausą regione, aiškiai kreipdamasi į būsimus mokytojus.

Kaip praneša vadovė Kathleen Krumrück, ypač nukentėjo Eggesino mokykla. Šiuo metu čia yra laisvos septynios dėstytojų pareigybės ir dar penkios skelbiamos, įskaitant tokius dalykus kaip vokiečių kalba, istorija ir matematika. Nors pirmenybė teikiama kandidatams, turintiems tam tikrų dalykų, pavyzdžiui, biologijos ir chemijos, magistro laipsnį, pradedančiųjų laukiama. „Stažuočių netrūksta, kad kandidatai galėtų pirmą kartą pažvelgti į kasdienį darbo gyvenimą“, – sako Schindleris.

Didelis mokytojų trūkumas Vokietijoje

Tačiau mokytojų trūkumas nėra vietinis reiškinys. Visoje Vokietijoje labai trūksta mokytojų. Statista rodo, kad vien rytinėse federacinėse žemėse, tokiose kaip Brandenburgas ir Saksonija-Anhaltas, 2024 m. beveik 50 % naujų mokytojų buvo įdarbinti be formalios mokytojo kvalifikacijos. Švietimo ir kultūros ministrų konferencijos (KMK) prognozės rodo, kad iki 2024 metų mokytojų trūks per 17 400, o padėtis artimiausiu metu neprognozuojama.

Ypač skaudžiai nukenčia vidurinės mokyklos. Studentų skaičius didėja, ypač dėl 2010 m. įvykusio kūdikių bumo, kuris prognozuoja, kad iki 2035 m. studentų skaičius išaugs daugiau nei 9 %. Dėl to atsiranda nesibaigiantis naujų mokytojų poreikis. Tam yra daug priežasčių: pavyzdžiui, Koronos sukeltų švietimo spragų panaikinimas arba imigracija dėl tarptautinių krizių, tokių kaip karas Ukrainoje.

Karjeros keitėjai – būtinas sprendimas?

Siekiant išspręsti šį trūkumą, karjeros keitėjų mokymas tampa vis svarbesnis. 2023/24 mokslo metais bendrojo lavinimo mokyklose jau 10,5 procento mokytojų moko neturėdami pripažintos pedagogo kvalifikacijos. Pagal Pietų Vokietijos laikraštis Šoninių ir šoninių stojančiųjų dalis per pastaruosius devynerius metus išaugo beveik dvigubai. Pastebėtina, kad kai kuriose federalinėse žemėse, pavyzdžiui, Saksonijoje-Anhalte, daugiau nei 50 % naujai priimtų mokytojų keičia karjerą.

Ši raida aiškiai parodo, kad tradicinio ugdymo nepakanka patenkinti didėjančią paklausą. Reikalingi kūrybiški sprendimai, įskaitant mokymo taisyklių sušvelninimą, kad būtų lengviau pradėti mokytojo profesiją, o ekspertai rekomenduoja bendrus standartus.

Todėl aišku, kad visi turime dirbti kartu, kad rastume sprendimą, kaip kovoti su mokytojų trūkumu. Ar Eggesine, ar kitur – mokykloms reikia gaivaus oro ir atsidavusių pedagogų. Kreipimasis aiškus: kiekvienas, turintis gerų įgūdžių dirbti su vaikais, turėtų pasinaudoti galimybe!