Lærermangel i Uecker-Randow: Slik blir karriereskiftere lærere!

Lærermangel i Uecker-Randow: Slik blir karriereskiftere lærere!

Situasjonen for lærere i Uecker-Randow-regionen er spent. Nesten hver skole mangler lærere, noe som har fått den statlige utdanningsmyndigheten i Vest-Pommern-Greifswald til å ta grep. På en nylig jobbmesse ved Ernst Thälmann regionskole i Eggesin samlet skolerepresentanter og potensielle søkere seg for å informere om læreryrket. Northern Courier rapporterer at Marit Schindler, fra Greifswald skoledistrikt, understreket den høye etterspørselen i regionen med en klar appell til fremtidige lærere.

Skolen i Eggesin er spesielt berørt, forteller rektor Kathleen Krumrück. Her er det foreløpig sju lærerstillinger ledige og fem til utlyst – inkludert fag som tysk, historie og matematikk. Mens søkere med mastergrad i enkelte fag, som biologi og kjemi, foretrekkes, er nybegynnere velkomne. – Det mangler ikke på praksisplasser slik at søkere kan få sitt første innblikk i arbeidshverdagen, sier Schindler.

Den store mangelen på lærere i Tyskland

Men lærermangelen er ikke et lokalt fenomen. Det er alvorlig mangel på lærere i hele Tyskland. Statista viser at i de østlige føderale statene alene, som Brandenburg og Sachsen-Anhalt, ble nesten 50 % av nye lærere i 2024 ansatt uten formell lærerkompetanse. Prognoser fra konferansen for utdannings- og kulturminister (KMK) indikerer en mangel på over 17 400 lærere innen 2024, og det er ikke forutsigbart at situasjonen vil bedre seg i nær fremtid.

Videregående skoler er spesielt hardt rammet. Elevtallet øker, ikke minst som følge av en babyboom på 2010-tallet, som spår en økning på over 9 % av elevmassen innen 2035. Dette fører til et uendelig behov for nye lærere. Det er mange grunner til dette: for eksempel å tette utdanningshull forårsaket av Corona eller immigrasjon på grunn av internasjonale kriser som krigen i Ukraina.

Karrierevekslere – en nødvendig løsning?

For å møte denne mangelen blir opplæring av karriereskiftere stadig viktigere. I skoleåret 2023/24 underviser allerede 10,5 prosent av lærerne ved allmennpedagogiske skoler uten anerkjent lærerkompetanse. I følge Sørtysk avis Andelen side- og sidedeltakere har nesten doblet seg de siste ni årene. Det er bemerkelsesverdig at i noen føderale stater, som Sachsen-Anhalt, er over 50 % av nyansatte lærere karriereskiftere.

Denne utviklingen gjør det klart at tradisjonell utdanning ikke er tilstrekkelig for å møte den økende etterspørselen. Kreative løsninger er nødvendig, inkludert avslappende opplæringsregler for å gjøre det lettere å gå inn i læreryrket, med eksperter som anbefaler vanlige standarder.

Det er derfor klart at vi alle må jobbe sammen for å finne en løsning for å bekjempe lærermangelen. Enten i Eggesin eller andre steder – skolene trenger et friskt pust og engasjerte lærere. Oppfordringen er klar: Alle som har god evne til å jobbe med barn bør gripe muligheten!