Uecker-Randow 教师短缺：这就是职业改变者成为教师的方式！

Uecker-Randow 教师短缺：这就是职业改变者成为教师的方式！

Uecker-Randow 地区的教师处境很紧张。几乎每所学校都缺乏教师，这促使西波美拉尼亚-格赖夫斯瓦尔德州教育当局采取了行动。最近，在埃杰森恩斯特·台尔曼地区学校举行的招聘会上，学校代表和潜在申请者聚集在一起，提供有关教师职业的信息。 北方信使 据报道，来自格赖夫斯瓦尔德学区的马里特·辛德勒（Marit Schindler）强调了该地区的高需求，并对未来的教师提出了明确的呼吁。

据校长凯瑟琳·克鲁姆吕克 (Kathleen Krumrück) 报道，埃格辛的学校受到的影响尤其严重。目前这里有七个教学职位空缺，还有五个正在招聘职位——包括德语、历史和数学等科目。虽然优先考虑拥有某些学科（例如生物学和化学）硕士学位的申请者，但也欢迎初学者。辛德勒说：“不乏实习机会，这样申请人就可以第一时间了解日常工作生活。”

德国教师严重短缺

但师资短缺并不是本地现象。德国全国教师严重短缺。 斯塔斯塔 数据显示，仅在勃兰登堡州和萨克森-安哈尔特州等东部联邦州，2024年就有近50%的新教师是在没有正式教学资格的情况下聘用的。教育文化部长会议（KMK）预测，到2024年，教师短缺人数将超过17,400人，而且短期内这种情况不会得到改善。

中学受到的打击尤其严重。学生人数不断增加，尤其是由于 2010 年代的婴儿潮，预计到 2035 年学生人数将增加 9% 以上。这导致对新教师的需求永无休止。造成这种情况的原因有很多：例如，缩小新冠疫情造成的教育差距或乌克兰战争等国际危机造成的移民。

转行者——必要的解决方案？

为了解决这一短缺问题，对转行者的培训变得越来越重要。在2023/24学年，普通教育学校有10.5%的教师在没有认可教学资格的情况下进行教学。根据 南德报纸 过去九年里，横向进入者和横向进入者的比例几乎翻了一番。值得注意的是，在萨克森-安哈尔特州等一些联邦州，超过 50% 的新聘教师是职业改变者。

这种发展清楚地表明传统教育不足以满足日益增长的需求。我们需要创造性的解决方案，包括放宽培训规则，让他们更容易进入教师行业，并由专家推荐共同标准。

因此，很明显，我们所有人都必须共同努力寻找解决教师短缺问题的解决方案。无论是在埃杰辛还是其他地方，学校都需要呼吸新鲜空气和尽职尽责的教育工作者。呼吁很明确：任何有能力从事儿童工作的人都应该抓住机会！