Pesten op scholen: Ouders en leraren in dienst!

Pesten op scholen: Ouders en leraren in dienst!

Berlin, Deutschland - De voorzitter van het Parental Comité van de staat, Norman Heise, doet een beroep op de Berlijnse scholen om het onderwerp van pesten serieus te nemen en er agressief mee om te gaan. Volgens Heise is pesten een probleem dat in elke school voorkomt. Hij benadrukt dat scholen die openlijk omgaan met pesten en geschikte ondersteuningsstructuren gebruiken, minder problemen hebben met pestincidenten. Dit onderstreept de noodzaak om zich te concentreren op zowel de verantwoordelijkheid van de scholen als die van de ouders.

Heise wijst erop dat verantwoordelijkheid niet uitsluitend met scholen is. Ouders moeten media -geletterdheid overbrengen voor hun kinderen, vooral met betrekking tot cyberpesten. "Een verbod op smartphone op scholen lost het probleem niet op", bekritiseert hij. In plaats daarvan waarschuwt Heise dat getroffen studenten contact kunnen opnemen met verschillende contacten op scholen, zoals het schoolmanagement of het sociale werk van school. Externe ondersteuningsaanbiedingen, zoals schoolpsychologisch en inclusie educatieve advies- en ondersteuningscentra (SIBUZ), zijn ook beschikbaar in elk district.

gestabiliseerde trends en toename van cyberpesten

Een huidige publicatie van de WHO -studie benadrukt verder de situatie. Dienovereenkomstig toont het tweede volume van de HBSC -studie aan dat ongeveer 6 % van de jongeren betrokken zijn bij pesten op scholen, met jongens met 8 % en meisjes met 5 % hebben verschillende distributie. Over het algemeen werd ongeveer 11 % van de jongeren getroffen door pesten, zonder een significant geslachtsverschil. De toename van cyberpesten is bijzonder zorgwekkend: 15 % van de jongeren heeft er ervaringen mee gehad, waarbij jongens en meisjes een vergelijkbare mate hebben (15 % jongens, 16 % meisjes).

De studie toont ook aan dat het gedrag in pesten sinds 2018 is gestabiliseerd, maar een toename van cyberpesten heeft. Bovendien verklaarde 12 % van de jongeren dat ze actief cyberpesten tegen anderen hadden gepleegd. Meisjes tonen een toename van deze activiteiten, terwijl jongens in het verleden meestal fysieke argumenten hebben. Er waren ook fysieke aanvallen bij ongeveer 10 % van de jonge mensen.

dringende behoefte aan actie

De significante toename van cyberpestende ervaringen en de behoefte aan emotieregulatie en positieve sociale interacties worden opnieuw onderbouwd door de resultaten van de WHO-studie. De WHO heeft ook een position paper gepubliceerd dat zich richt op de bescherming van kinderen tegen online schade. Het doel is om gezonde online omgevingen voor kinderen te promoten. De HBSC -studie op basis van gegevens uit ca. 279.000 jongeren van 11, 13 en 15 jaar moeten de politiek ondersteunen en oefenen om het leven van jongeren te verbeteren.

In de context van deze uitdagingen wordt ook een deprimerende individuele zaak in Berlijn besproken. Een leraar op een basisschool meldde pesten en valse beschuldigingen die werden opgevoed door studenten uit moslimfamilies en een collega tegen zijn homoseksualiteit. Ondanks verschillende bezoeken aan de hulp, werd de leraar niet adequaat beschermd door het schoolmanagement en schooltoezicht, wat de nadruk legt op de noodzaak om snel ondersteuning te zoeken bij pestincidenten.

Het debat over pesten en cyberpesten blijft van groot belang en vereist de medewerking van alle betrokkenen. Zowel scholen als ouders moeten actief werken om een ​​veilige omgeving voor de kinderen te creëren en om de uitdagingen in het digitale tijdperk aan te gaan.

For further information on preventive measures in schools, on the of the Ministry of Culture Baden-Württemberg verdreven. https://www.tagessspiegel.de/berlin/berliner-schule-eltern-mahnt-mobbing-an-schulen-t-13777261.html "> tagesspiegel