AI στο Πανεπιστημιακό Σχηματισμό: Εκμάθηση Βοήθεια 2025 στην πανεπιστημιούπολη!

AI στο Πανεπιστημιακό Σχηματισμό: Εκμάθηση Βοήθεια 2025 στην πανεπιστημιούπολη!

Ruhr-Universität Bochum, Deutschland - Η επερχόμενη Βοηθήματα Εκμάθησης του Συνεδρίου 2025, η οποία πραγματοποιείται στην πανεπιστημιούπολη του Πανεπιστημίου RUHR στις 2 και 3 Σεπτεμβρίου 2025, αποσκοπεί σε εκπαιδευτικούς, ερευνητές, φοιτητές και υπαλλήλους σε εγκαταστάσεις υποστήριξης. Σύμφωνα με το news.rub.de Οι τεχνολογικές αλλαγές που επηρεάζουν το σχηματισμό του πανεπιστημίου συζητούνται επίσης. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει βασικά σημεία, διαλέξεις ώθησης και συζητήσεις που προσφέρουν έως και επτά κομμάτια προγραμμάτων, συμπεριλαμβανομένου ενός ειδικού για διεθνείς προοπτικές.

Μια κοινοτική μέρα την 1η Σεπτεμβρίου 2025 πριν από τη διάσκεψη αποσκοπεί στην προώθηση της ανταλλαγής μεταξύ των ομάδων των συμμετεχόντων. Τα κυριότερα σημεία της εκδήλωσης περιλαμβάνουν μια πολιτική συζήτηση με τον υπουργό NRW της Science Ina Brandes και τα βασικά σημεία του καθηγητή Sabine Seufert από το Πανεπιστήμιο του Sankt Gallen και τη Dr. Melissa Bond από το Πανεπιστήμιο College London.

Συμμετοχή και εγγραφή

Η συμμετοχή στα έξοδα του συνεδρίου 65 ευρώ, με την προθεσμία εγγραφής στις 15 Αυγούστου 2025. Οι φοιτητές που θα ήθελαν να λάβουν μέρος στην εκδήλωση χωρίς κόστος δεν μπορούν να συμμετάσχουν στην εκδήλωση, αλλά πρέπει να επικοινωνήσουν με την ομάδα της οργάνωσης με ένα πιστοποιητικό ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και μελέτης. Ο διοργανωτής, το έργο KI: EDU.NRW, χρηματοδοτείται από το Υπουργείο Πολιτισμού και Επιστήμης στην πολιτεία του Βόρειου Ρήνου-Βεστ

Ενσωμάτωση του AI στην πανεπιστημιακή εκπαίδευση

Το συνέδριο ασχολείται επίσης με την αυξανόμενη ενσωμάτωση της τεχνητής νοημοσύνης στο σχηματισμό του πανεπιστημίου. Σύμφωνα με το digital-lehre.uni-mainz.de , το chatgpt του OpenAi, που απελευθερώθηκε το Νοέμβριο 2022, επηρεάζει τις συζητήσεις για τον Aadaic Worldice. Επισημαίνεται ότι πολλοί μαθητές χρησιμοποιούν ήδη τα εργαλεία AI τακτικά. Οι συστάσεις για την ενσωμάτωση του AI στη διδασκαλία απαιτούν σαφή προβληματισμό σχετικά με τη χρήση αυτών των τεχνολογιών και ένα άνοιγμα στην αντιμετώπιση του περιεχομένου που δημιουργείται από την AI.

Οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να έχουν την εντολή να χρησιμοποιούν εργαλεία AI στα μαθήματά τους, για παράδειγμα στη δημιουργία εργασιακών καθηκόντων ή στην επεξεργασία ειδικών ερωτήσεων. Είναι επίσης σημαντικό οι μαθητές να μάθουν να χρησιμοποιούν εργαλεία AI και να αντανακλούν κριτικά τη χρήση τους. Προκειμένου να προωθηθεί η ψηφιακή ικανότητα, πρέπει να παρέχονται προηγμένες προσφορές κατάρτισης για τους υπαλλήλους και τους εκπαιδευτικούς που ενισχύουν την αλφαβητισμό και τις δεξιότητες του ΑΙ.

Πόροι και ηθικές εκτιμήσεις

Πρόσθετοι πόροι που χρησιμεύουν για την ενσωμάτωση του AI στην ακαδημαϊκή εκπαίδευση προσφέρουν το Πανεπιστήμιο Εφαρμοσμένων Επιστημών του Joanneum. Αυτό το ίδρυμα δημοσίευσε έναν λεπτομερή οδηγό AI με αρχές και μεθόδους για το πλαίσιο διδασκαλίας και προσφέρει καινοτόμα εργαλεία AI και βέλτιστες πρακτικές για τη χρήση στον τομέα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Επιπλέον, η προσφορά σας περιλαμβάνει webinars και online μαθήματα σχετικά με το θέμα του fh-joanneum.at>.

Οι συστάσεις για την προσαρμογή των εξετάσεων που επιτρέπουν τη διαφανή χρήση του AI περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, την ανάπτυξη νέων μορφών εξετάσεων και την ενημέρωση των δηλώσεων ανεξαρτησίας για γραπτή εργασία. Μια κεντρική "λίστα λευκών" για ακίνητα εργαλεία AI πρόκειται επίσης να δημιουργηθεί για να προωθηθεί ένας υπεύθυνος και ποιοτικός χειρισμός του AI στην ακαδημαϊκή διδασκαλία.