AI yliopiston muodostumisessa: Oppimustuki 2025 kampuksella!

AI yliopiston muodostumisessa: Oppimustuki 2025 kampuksella!

Ruhr-Universität Bochum, Deutschland - Tuleva konferenssin oppimistuki 2025, joka järjestetään Ruhrin yliopiston kampuksella 2. ja 3. syyskuuta 2025, on suunnattu opettajille, tutkijoille, opiskelijoille ja työntekijöille tukipalveluissa. News.rub.de Keskittyminen on nykyisiin kysymyksiin keinotekoisesta älykkyydestä (AI) ja oppimisanalyysistä. Teknologisia muutoksia, jotka vaikuttavat yliopiston muodostumiseen, keskustellaan myös. Ohjelma sisältää avainkokouksia, impulssiluentoja ja keskusteluja, jotka tarjoavat jopa seitsemän ohjelmakappaletta, mukaan lukien erityinen kansainvälisille näkökulmille.

Yhteisöpäivä 1. syyskuuta 2025 ennen konferenssin tarkoituksena on edistää osallistujaryhmien vaihtoa. Tapahtuman kohokohtiin sisältyy poliittinen paneelikeskustelu NRW: n tiedeministerin Ina Brandesin ja Prof. Dr. Sabine Seufertin avainsoittojen kanssa Sankt Gallenin yliopistosta ja tohtori Melissa Bondista University College Londonista.

osallistuminen ja rekisteröinti

Osallistuminen konferenssiin maksaa 65 euroa. Rekisteröinnin määräaika asetetaan 15. elokuuta 2025. Opiskelijat, jotka haluavat osallistua tapahtumaan ilman kustannuksia, voivat osallistua tapahtumaan, mutta heidän on otettava yhteyttä organisaatiotiimiin sähköposti- ja opiskelukertomuksella. Järjestäjä, KI: Edu.NRW -projekti, rahoittaa Pohjois-Rhine-Westfalian kulttuuri- ja tiedeministeriö, ja se on Ruhrin yliopiston Bochumin, RWTH Aachenin ja Heinrich Heine Universityn Düsseldorfin konsortioprojekti.

AI: n integrointi yliopistokoulutukseen

Konferenssi käsittelee myös keinotekoisen älykkyyden kasvavaa integrointia yliopiston muodostumiseen. Digital-lehre.uni-mainz.de Openai's Chatgpt, joka julkaistiin marraskuussa 2022, vaikuttanut A-akateemiseen maailmaan. On todettu, että monet opiskelijat käyttävät jo AI -työkaluja säännöllisesti. Suositukset AI: n integroimiseksi opetukseen edellyttävät selkeää pohdintaa näiden tekniikoiden käytöstä ja avoimuudesta käsitellä AI: n luomaa sisältöä.

Opettajia olisi kehotettava käyttämään AI -työkaluja kursseillaan, esimerkiksi työtehtävien luomisessa tai asiantuntijakysymysten käsittelyssä. On myös tärkeää, että opiskelijat oppivat käyttämään AI -työkaluja ja pohtimaan kriittisesti niiden käyttöä. Digitaalisen pätevyyden edistämiseksi on tarjottava työntekijöille ja opettajille edistyneiden koulutuksen tarjoukset, jotka vahvistavat AI -lukutaitoa ja taitoja.

resurssit ja eettiset näkökohdat

Lisäresurssit, jotka palvelevat AI: n integrointia akateemiseen koulutukseen, tarjoaa Joanneumin soveltavien tieteiden yliopiston. Tämä instituutio on julkaissut yksityiskohtaisen AI -oppaan, jolla on periaatteet ja menetelmät opetuskontekstia varten ja tarjoaa innovatiivisia AI -työkaluja ja parhaita käytäntöjä korkea -asteen koulutusalalla. Lisäksi tarjouksesi sisältää webinaarit ja verkkokurssit aiheesta fh-joneum.at Kokeiden mukauttamista koskeviin suosituksiin AI: n läpinäkyvän käytön mahdollistamiseksi ovat muun muassa uusien tenttimuotojen kehittäminen ja kirjallisen työn riippumattomuuden ilmoittamisen päivitys. Myös vaarattomien AI-työkalujen keskeinen "valkoinen luettelo" on tarkoitus luoda AI: n vastuullisen ja laadun vakuuttaman käsittelyn edistämiseksi akateemisessa opetuksessa.