AI v formácii univerzity: Learning Aid 2025 v areáli!

AI v formácii univerzity: Learning Aid 2025 v areáli!

Ruhr-Universität Bochum, Deutschland - Nadchádzajúca konferenčná vzdelávacia pomoc 2025, ktorá sa koná v areáli Univerzity Ruhr 2. a 3. septembra 2025, je zameraná na učiteľov, výskumných pracovníkov, študentov a zamestnancov v podporných zariadeniach. Podľa News.rub.de sa zameriava na súčasné otázky týkajúce sa umelej inteligencie (AI) a analýzy učenia. Diskutuje sa aj o technologických zmenách, ktoré ovplyvňujú tvorbu univerzity. Program obsahuje hlavnéláty, impulzné prednášky a diskusie, ktoré ponúkajú až sedem programových stôp vrátane špeciálneho pre medzinárodné perspektívy.

Komunitný deň 1. septembra 2025 pred konferenciou je určený na podporu výmeny medzi skupinami účastníkov. Medzi hlavné body podujatia patrí politická panelová diskusia s ministrom vedy NRW Ina Brandes a Keynotes od Dr. Sabine Seuferta z University of Sankt Gallen a Dr. Melissa Bond z University College London.

Účasť a registrácia

Účasť na konferencii stojí 65 EUR, pričom termín registrácie sa stanoví 15. augusta 2025. Študenti, ktorí by sa chceli zúčastniť podujatia bezplatne, sa môžu zúčastniť na podujatí, ale musia sa kontaktovať organizačný tím s e -mailom a študijným osvedčením. Organizátor, projekt KI: EDU.NRW, je financovaný ministerstvom kultúry a vedy v štáte severný Rýn-Westfalia a je konzorciálnym projektom Ruhr University Bochum, RWTH Aachen a Heinrich Heine University Düsseldorf.

Integrácia AI do univerzitného vzdelávania

Konferencia sa tiež zaoberá rastúcou integráciou umelej inteligencie do formácie univerzity. Podľa digital-lehre.uni-mainz.de , OpenAi's Chatgpt, ktorý bol prepustený v novembri 2022, ovplyvnených diskusiách Ai v Acadelníku. Zdôrazňuje sa, že mnoho študentov už pravidelne používa nástroje AI. Odporúčania týkajúce sa integrácie AI do výučby si vyžadujú jasnú reflexiu o používaní týchto technológií a otvorenosti pri riešení obsahu generovaného AI.

Učitelia by mali byť inštruovaní, aby vo svojich kurzoch používali nástroje AI, napríklad pri vytváraní pracovných úloh alebo pri spracovaní špecializovaných otázok. Je tiež dôležité, aby sa študenti naučili používať nástroje AI a kriticky premýšľať o svojom používaní. S cieľom podporovať digitálne kompetencie sa majú poskytnúť ponuky pokročilých školiacich zamestnancov a učiteľov, ktoré posilňujú gramotnosť a zručnosti AI.

Zdroje a etické úvahy

Ďalšie zdroje, ktoré slúžia na integráciu AI do akademického vzdelávania, ponúka Joanneum University of Applied Sciences. Táto inštitúcia publikovala podrobného sprievodcu AI s princípmi a metódami výučbového kontextu a ponúka inovatívne nástroje AI a osvedčené postupy pre použitie v sektore terciárneho vzdelávania. Okrem toho vaša ponuka obsahuje webináre a online kurzy na tému fh-joanneum Odporúčania na prispôsobenie skúšok na umožnenie transparentného používania AI zahŕňajú okrem iného rozvoj nových formátov skúšok a aktualizáciu vyhlásení o nezávislosti za písomnú prácu. S cieľom propagovať zodpovedné a kvalitné zaobchádzanie s AI v akademickom výučbe sa vytvorí aj ústredný „biely zoznam“ pre neškodné nástroje AI.